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[期刊论文] 作者：热孜宛古丽·那曼,
来源：数码设计（下） 年份：2021
新课程改革的进一步深入,对高中数学教学提出了新的要求,教师在教学过程中应提高数学课堂教学的趣味性,给学生营造良好的学习氛围,并联系学生实际学习情况,在提高学生课堂学...
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