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[期刊论文] 作者：焦世杰,,
来源：安全与环境工程 年份：2019
弹性地基梁“K”法是抗滑桩桩身内力计算的一种重要方法。针对“K”法中抗滑桩嵌固段岩体地基水平抗力系数K值取值主要采用经验值且随意性较大的问题,基于温克尔弹性地基力学...
[期刊论文] 作者：焦世杰,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
目前，我国正在进行着建国以来规模最大的一次基础教育课程改革，课程改革的目的是要通过教学改革，以学生为本，真正促进学生的个性发展、全面发展和可持续发展。新课程不仅改变学生......
[期刊论文] 作者：焦世杰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
摘要：目前的中考模式使得初中生的地理基础普遍比较薄弱，初高中地理教学脱节。高中地理老师应该了解初高中《课程标准》和教材，掌握学生的实际水平，精心设计课堂教学，利用灵活多样的形式激发学生学地理的兴趣，从教学内容和教学方法上做好初高中教学的衔接；同时要引导学......
[期刊论文] 作者：焦世杰,
来源：家长（上旬刊） 年份：2021
如何推动高中学生地理学科学习方式的变革,是新一轮基础教育课程改革的重点之一.随着当前新课程改革理念贯彻到高中地理学科的各个方面,教师的地理学科教学不能完全依靠传统...
[会议论文] 作者：焦世杰,
来源：中国纺织工程学会染整专委会节能学术讨论会 年份：1996
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[期刊论文] 作者：焦世杰,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：地理作为高中教育阶段的主要学科之一，新课程改革进程的深入，对高中地理教学提出的要求更高，关注学生地理学科素养的培养。为了提升高中地理教学需要强调多元化教学策略的应用，将更多新型教学策略应用起来。三板教学是地理学科教学的常用手段，合理地应用三板教......
[期刊论文] 作者：焦世杰,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】目前，信息技术正以惊人的速度发展，在各行各业都有广泛应用。现代教育中也发挥多媒体教学的优势，强调与传统教学模式的有机整合。传统的“三板”教学作为高中地理教学的基本手段，在新课程改革背景下，也应该强调与先进教学手段之间的融合，过分依赖传统教育手......
[学位论文] 作者：焦世杰,
来源：辽宁科技大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：焦世杰, 苏爱军, 何啸,,
来源：安全与环境工程 年份：2018
采用传统的抗滑粧内力计算方法“K”法，推导了弹性抗滑粧受荷段和嵌固段粧身内力和位移的计算公式，结合具体的工程实例，将抗滑粧粧底支承条件分别按自由支承、铰支承和固定支承......
[期刊论文] 作者：王志伟, 王玉良, 杨建文, 黄健, 焦世杰,,
来源：轴承 年份：2018
对冲压筐形保持架皱折现象进行分析,从材料、成形模具及模具设计方法角度提出改进措施,现场生产跟踪表明,解决方法非常适用于保持架生产,有效解决了保持架端部皱折问题。...
[期刊论文] 作者：王志伟, 杨建文, 王玉良, 焦世杰, 蔚建,,
来源：轴承 年份：2019
针对推力调心滚子轴承钢制冲压保持架的技术特点和结构特点,优化设计了成形模、冲装置孔模、冲兜孔模、压坡模和压锁点模,并确定了保持架合理的加工工艺。试制加工表明:模具...
[期刊论文] 作者：苏爱军,霍欣,王杰涛,鲁志春,焦世杰,
来源：岩土工程学报 年份：2018
针对现行按嵌固段和受荷段两段划分计算抗滑桩内力和位移的方法(简称"两段法")不适应受荷段和嵌固段接触面非水平面、受荷段底面与嵌固段顶面不在同一平面的情况,根据荷载类...
[期刊论文] 作者：王天, 张慧书, 孙丽娜, 焦世杰, 田志鸿, 尚祖震,,
来源：冶金能源 年份：2016
固体废弃物硅锰渣不断增加,不仅占用大量土地,而且会造成有害物质渗透到土壤、水源中,将对环境造成极大污染危害。有效利用硅锰渣,将其变废为宝是解决硅锰渣的最佳途径。综述...
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