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[期刊论文] 作者：焦义刚,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2016
我认为在科学课的教学当中，如果能正确、有效地运用这些科学手段进行教学，能给教学活动提供活泼、新颖的教学形象和逼真的视听效果，使教学内容形象化，表现手段多样化，为学生学习创造宽松的学习环境。通过对学生的感官进行多种刺激，让学生在良好的状态下积极地学习，主动......
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