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[期刊论文] 作者：焦夕煜,孙治国,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2014
目前,远程开放教育学生对远程开放教育教学平台的依赖度不高,信息交互处于低级阶段,平台课程教学支持模块也较为薄弱。为有效发挥电大系统远程教学平台的使用效能,应打造一站...
[期刊论文] 作者：薛志东,焦夕煜,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
本文就如何指导大学生有效获得各种职业信息，建立有效利用职业信息的职业指导的长效机制，对利用职业信息进行职业指导的内容步骤进行探究。...
[期刊论文] 作者：焦夕煜,侯亚娟,
来源：黑龙江科技信息 年份：2008
远程开放教育计算机应用基础的目标是培养学生综合运用计算机的能力，任务驱动法是建立在建构主义学习理论基础上的教学模式，将知识的学习放置于具体问题解决上来，通过学生自身或......
[期刊论文] 作者：薛志东,焦夕煜,,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
本文就如何指导大学生有效获得各种职业信息,建立有效利用职业信息的职业指导的长效机制,对利用职业信息进行职业指导的内容步骤进行探究....
[期刊论文] 作者：赵铁成,孙治国,焦夕煜,曹志强,,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2013
教师是远程外语教学成功与否的重要因素.以《综合英语》教学团队建设为例,探讨在远程教育模式下,教学团队的具体教学实践.团队通过具体教学组织活动和教学研究活动,探索个性...
[期刊论文] 作者：焦夕煜,徐晓燕,孙治国,赵铁成,牛健,李莹,,
来源：阴山学刊(自然科学) 年份：2012
在远程开放教育英语专业学生的辍学研究中,由于学生基础普遍薄弱,对于教材的适用性上,也有必要展开研究。本研究从教学目标和教材结构两个方面对《听力教程》教材进行分析,并...
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