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[期刊论文] 作者：焦存良,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
为了全面贯彻新课程理念,提高教育教学质量,在学习了山东杜郎口中学的课堂教学模式的基础上,结合农村中学实际情况,以“努力创新教学模式,切实提高课堂效率”为思想指引,我在...
[期刊论文] 作者：焦存良,
来源：新课程 年份：2022
＜正＞在初中历史教学中实施德育树人的渗透，十分有助于初中生形成正确的“三观”，也能提高学生的历史素养。所以，初中历史教师应主动探索在实际教学期间渗透德育树人的有效性策略和途径，以通过真正保障德育树人的渗透效果，深化初中历史教学工作的开展，提高学生的德育素养......
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