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[期刊论文] 作者:焦永垚,, 来源:学周刊 年份:2015
通过设置不同的练习题,培养学生的迁移能力和解决问题的能力。本文中,笔者讲述了巧设"拐杖题",变式题和"模特题"来实现学生对问题的解决。利用产生迁移的相同要素,寻找、设计产生......
[期刊论文] 作者:焦永垚,, 来源:学周刊 年份:2017
高中数学中蕴含着非常丰富的哲学思想,包括普遍联系的观点,质量互变规律,否定之否定规律,特殊与一般,具体与抽象,运动与静止的思想,都或隐性或显性的包含在教材之中,有待于每...
[期刊论文] 作者:焦永垚,, 来源:学周刊 年份:2019
传统的高中数学作业内容和形式过于单一,阻碍了高中数学教学的实效,因此设计多元化的高中数学作业成为非常现实和紧迫的问题。通过设计多元化的高中数学作业,激发学生学习数...
[期刊论文] 作者:焦永垚, 来源:甘肃教育 年份:2020
与初中、小学相比较,高中数学对学生学习知识和能力的要求越来越高,导致部分学生对数学的学习态度消极、兴趣淡薄、信心缺失。随着时间的推移,这部分学生中的个别人沦为学困...
[期刊论文] 作者:焦永垚, 来源:新疆大学学报(自然科学版) 年份:2004
在[1]的意义下证明了τ-可测算子的Hardy-Littlewood极大函数的Φ-不等式....
[期刊论文] 作者:焦永垚, 来源:中学数学研究(华南师范大学):上半月 年份:2021
数列不等式的证明是高中数学中的重点和难点,是历年高中各类考试中的热门考点,这类问题通常难度较大,具有很高的综合性与灵活性.本文以2019年全国高中数学联赛贵州省预赛试题...
[期刊论文] 作者:焦永垚, 来源:数学通讯 年份:2021
“已知某函数有两个零点,求参数的取值范围”这类问题在近年高考中多次出现,本文以一道导数压轴题为例,探究此类问题的求解方法....
[期刊论文] 作者:焦永垚, 来源:课程教育研究 年份:2020
【摘要】在我们的生活中不缺少美,数学也是如此,只要我们有一双善于发现美的眼睛,去寻找美,发现美,创造美,欣赏美,我们的生活就会被美所包围,生活中处处充满乐趣,我们的教学也就会变得轻松愉快。  【关键词】高中数学 欣赏 美 文学艺术  【中图分类号】G633.6 【文......
[学位论文] 作者:焦永垚, 来源:新疆大学 年份:2009
本文共分三章,其行文结构安排如下:第一章介绍文章的研究背景以及文中要用到的一些符号,定义以及算子的一些性质.第二章介绍了(?)-可测算子的Hardy-Littlewood极大函数的有关引理和定理以及凸Φ函数的有关性质,然后把文献[1]中的几个结论中的p-范数推广成Φ-范数.......
[期刊论文] 作者:焦永垚, 来源:数理天地(高中版 年份:2022
三角形中有下面这样一个有趣的结论,用此结论解决一类与三角形有关的问题,会起到事半功倍的效果....
[期刊论文] 作者:焦永垚, 来源:教学考试 年份:2023
<正>1.问题的提出高中平面解析几何中的圆锥曲线问题是高考重点考查的内容,是高考考查学生核心素养的重要载体,对学生的数学运算能力有较高的要求.对于此类问题,学生通常将直线方程与圆锥曲线方程联立,再利用韦达定理求解.但在具体解答过程中,往往计算量非常大且繁杂,使......
[期刊论文] 作者:焦永垚,吐尔德别克, 来源:新疆大学学报:自然科学版 年份:2009
在[1]的意义下证明了τ-可测算子的Hardy—Littlewood极大函数的Ф-不等式....
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