搜索筛选:
搜索耗时3.7748秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：焦爱荣,
来源：软件：教学 年份：2015
小学数学教师，要给学生创造自主学习的空间，培养学习自主学习的能力。本文和大家交流一下如何为学生创设自主学习的空间。为学生创设自由表达的空间，要尽量为学生创造“说”的机......
[期刊论文] 作者：焦爱荣,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
为了让学生在学习数学知识时,初步接触和逐渐掌握数学思想,不断增强数学意识,在数学教学过程中加入并加强动手操作,把提高学生动手操作能力列为教改内容之一,因而突出它在基...
[期刊论文] 作者：焦爱荣,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：教无定法，贵在得法”如何通过由“应试教育”向“素质教育”转轨，教育思想的转变是十分重要的，而教育方法的改革，也是不容忽视的。根据二十几年的教学实践，通过数学课堂的“戏剧化”教学，激发学生对数学的兴趣，能够充分调动低年级小学生的学习积极性。这种不拘形式......
[期刊论文] 作者：焦爱荣,,
来源：新课程(上) 年份：2012
近年来,学区的各所小学都各尽所能地在现代技术教育方面投入了大量的人力、物力和财力,开创了现代技术教育在各个学科中广泛运用的新局面。现结合自己的实践谈一谈现代技术教...
[期刊论文] 作者：焦爱荣,
来源：新课程改革与实践 年份：2010
1997年,诺贝尔物理学奖获得者朱棣文曾说: “科学的最高目标是不断发现新东西,因此要想在科学上取得成功,最重要的一点就是要学会用与人不同的思维方式、别人忽落的思维方式来思考问题,也就是要有一定的创造力。”我们的教育应重视“智力开发”的教育提高到创造......
[期刊论文] 作者：焦爱荣,
来源：教坛聚焦 年份：2010
陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。 一、转变教师教育意识 服务是一种资源,优质服务是创设舒心环境,获取最佳效益有有效手段。教学中学生是学习的主体,教者......
相关搜索：
