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[期刊论文] 作者：焦陆宏,,
来源：信息技术教育 年份：2007
创新点把握学生的心理特点,创设情境,创编教学流程,让学生在感兴趣的活动中去探究、感知新知识。教师通过"寻找宝藏"和"设计校园"一系列的活动,引导学生参与课堂探究,激...
[期刊论文] 作者：焦陆宏,徐斌（点评教师）,
来源：信息技术教育 年份：2007
把握学生的心理特点，创设情境，创编教学流程，让学生在感兴趣的活动中去探究、感知新知识。教师通过“寻找宝藏”和“设计校园”一系列的活动，引导学生参与课堂探究，激发学生的学习......
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