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[期刊论文] 作者：熊冬春,,
来源：电化教育研究 年份：2008
本文论述教育技术在各个发展阶段的历史使命，阐述教育技术在信息化教育初期阶段的定位，并就教育技术现在与将来的发展趋势，为培养适应我国教育技术未来发展需要的人才提出初步的......
[期刊论文] 作者：熊冬春,,
来源：教育评论 年份：2010
本文分别从知识管理、技术教育化、认知过程与边际效应等理论出发,有针对性地提出高等学校网络学习平台设计规划与建设的一些思路,即高校网络学习平台开放共享、学习资源变＂找......
[期刊论文] 作者：熊冬春,,
来源：广西师范学院学报(自然科学版) 年份：2003
多媒体教学常需要使用从计算机屏幕上截取的图片制作课件,或在教学过程中放大显示屏幕某个局部内容.该文探讨了集截取和放大功能于一身、界面简洁、操作方便快捷的屏幕截取软...
[期刊论文] 作者：熊冬春,
来源：广西师范学院学报：自然科学版 年份：2009
在物理课堂中利用计算机仿真演示实验进行辅助教学一直受到许多关注与研究．已有各种技术被应用到进行物理仿真演示的多媒体教学软件的开发中．本文论述了如何利用3dsMax中的Reac......
[期刊论文] 作者：熊冬春, 容青,,
来源：中国现代教育装备 年份：2009
本文在简述高校教育技术中心的现状和分析教育技术在教育信息化时代的定位的基础之上，系统阐述了师范院校教育技术中心在学校的职能定位为：教学资源设计、开发、优化，从事教学绩......
[期刊论文] 作者：熊冬春,韦宇,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
本文分析了目前学校多媒体教室在使用和管理过程中遇到的问题，并针对存在的问题对多媒体教室从建设、配置、使用以及维护等环节给出了全方位的可行性的改进方法和建议。...
[期刊论文] 作者：熊冬春,容青,,
来源：软件导刊 年份：2010
分析了多元智能理论的内涵及其对《三维动画》课程教学改革的启示,为计算机设计类课程的教学理论和实践提供参考借鉴。近年来,多元智能理论的提出与引入,打破了传统的单一的智力观。它强调智力的多面性,为我国课程改革提供了重要的理论依据。......
[期刊论文] 作者：容青,熊冬春,
来源：系统科学与数学 年份：2004
Kathiresan KM证实P2r,2m-1(r,m皆为任意正整数)是优美的且猜想:除了(a,6)=(2r-1,4m-2)外,所有的Pa,b都是优美的.杨元生证实P2r+1,2m+1是优美的,并且证实了当r≤7,r=9时的P2r...
[期刊论文] 作者：容青,熊冬春,董芳,
来源：广西科学院学报 年份：2010
利用函数构造的方法得到所有P2r＋1,2m＋1图的一个优美标号....
[期刊论文] 作者：容青,熊冬春,李广原,邓育林,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
软件技术创新创业是计算机专业学生最常见的创新创业,软件技术创新以算法创新为主。数据结构课程是以培养学生的算法设计思维为主要目的的计算机专业基础课。探讨以提高学生...
[期刊论文] 作者：韦素莹, 熊冬春, 黄勋, 刘大主,,
来源：中国教育信息化 年份：2019
师范生作为未来教育事业的肩负者,其信息素养水平将直接影响中小学教育信息化的推进。为掌握广西在校本科师范生的信息素养现状,文章以广西几所本科院校师范生作为调查研究对...
[期刊论文] 作者：李梦辉, 潘霞, 熊冬春, 吕远梅,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
本文从学习者的角度出发,运用内容分析法、评价研究法对我国的MOOC平台学习支持服务现状进行分析,再通过问卷调查进一步验证分析的结果。最后得出,我国的MOOC平台学习支持服...
[期刊论文] 作者：黄勋, 熊冬春, 梁琳敏, 韦素莹,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
本研究对PowerPoint、Flash、Prezi、Axeslide、万彩动画大师和Focusky动画演示大师等多种动画制作软件进行了剖析,并将其运用于工作实践,依据其特性提出了相应的选择策略,以...
[期刊论文] 作者：李梦辉,潘霞,熊冬春,吕远梅,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
本文从学习者的角度出发,运用内容分析法、评价研究法对我国的MOOC平台学习支持服务现状进行分析,再通过问卷调查进一步验证分析的结果.最后得出,我国的MOOC平台学习支持服务...
[期刊论文] 作者：冼伟铨,王向红,董芳,容青,熊冬春,
来源：广西师范学院学报：自然科学版 年份：2004
多媒体数据库实验管理系统主要用于网上查询实验设备、实验演示以及实验研究等，教师和学生通过本系统查询各种实验仪器的用途及使用方法，以及相关的实验演示和实验研究，本系可作......
[期刊论文] 作者：许引, 熊冬春, 林明, 甘艳华, 杜雪婷,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2023
“智能+”时代虚拟教研室的出现对于基层教学组织的创新与发展具有重要意义。本研究针对虚拟教研室的研究前沿热点与发展趋势问题进行知识图谱的可视化分析探究，运用CiteSpace软件选取CNKI中2005—2022年间432篇虚拟教研室的相关文章进行文献计量、研究作者、发......
[期刊论文] 作者：吕远梅, 梁琳敏, 熊冬春, 刘大主, 李梦辉,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
民族文化是各民族人民在历史进程中依靠自身智慧和努力创造发展起来的文化。随着多元文化教育的不断深化和高新技术的快速发展,民族文化面临着脱节和失传的危机。本研究在分...
[期刊论文] 作者：朱小妮,熊冬春,戈琳,曾培辉,许引,李镇慧,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
本文梳理了国内外编程教育的现状,以及跨学科融合的编程教育的内涵与起源,着重分析了芬兰、日本两国中小学跨学科融合的编程教育的教学模式,并针对我国中小学编程教育的现状...
[期刊论文] 作者：朱小妮,熊冬春,戈琳,曾培辉,许引,李镇慧,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
本文梳理了国内外编程教育的现状,以及跨学科融合的编程教育的内涵与起源,着重分析了芬兰、日本两国中小学跨学科融合的编程教育的教学模式,并针对我国中小学编程教育的现状...
[期刊论文] 作者：黄发良,杨倩,闭应洲,莫运佳,熊冬春,吴兰岸,
来源：福建师范大学学报(自然科学版 年份：2022
针对教师课堂提问方式量化模型四何问题的粒度过粗与耗时费力的缺陷，借鉴布鲁姆教育目标分类理论，设计了一个细粒度四何问题模型，可同时从问题类型和问题倾向两个维度对教师课堂提问方式进行观测.此外，还引入了深度学习模型长短期记忆神经网络LSTM,实现教师课堂提问......
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