搜索筛选:
搜索耗时3.3191秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：熊学玲,刘志军,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
小学语文教学中使用电教媒体,必须注意电教媒体使用的适时性,媒体展示的机会是否恰当,直接影响媒体的使用效果,从而影响整堂课的效果。只有适时的选用电教媒体,方可打造精彩...
[期刊论文] 作者：刘志军 熊学玲,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】课后习题是语文教材的重要组成部分，它体现了教材的编写意图，指明了教学目标，是沟通知识与能力的桥梁。教师应充分认识到练习题的这一特性，挖掘课后习题的教学价值，巧妙导入，优化教学，有效拓展，把它合理运用到课堂的每个环节，让课堂教学更有实效。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：熊学玲,张伦俊,,
来源：语文课内外 年份：2019
随着新课程改革的不断推进,语文课堂精彩纷呈.在热闹的课堂教学中,教师和学生往往被表面的热闹所迷惑,少了一份思考少了一份倾听.语文课更应该追求一份宁静,让学生在适当的时...
[期刊论文] 作者：熊学玲 张伦俊,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：在阅读教学中，一向被教师冷处理的“词语”教学，有时恰恰就是“阅读课堂重要的教学资源”。词语教学是小学语文的重要組成部分，是阅读教学的主要内容之一。本文简要分析了词语教学的低效现象，并在阅读教学中强化词语意识，通过多种形式感悟词语的精妙，体会词语的......
相关搜索：
