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[学位论文] 作者：熊岚平,,
来源：四川师范大学 年份：2020
课堂沉默,这一现象普遍地存在课堂教学活动中,影响着知识的传递,不利于学生知识的获得,进而影响整个教学质量的提升。在小学课堂上,沉默很常见,既存在消极沉默,又存在积极沉默,消极沉默总是给课堂带来消极的影响,学生不主动参与课堂活动:不积极回答教师提出的问......
[学位论文] 作者：熊岚平,
来源：四川师范大学 年份：2020
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