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[学位论文] 作者：熊建飞,,
来源： 年份：2013
高效液相色谱法和离子色谱法是分析检测领域中的两种重要手段,具有分析速度快、检测灵敏度高、操作简单、能够进行多组分的同时分析等特点,自70年代问世以来,已经在食品、环...
[期刊论文] 作者：熊建飞,吴利敏,,
来源：化学教与学 年份：2016
针对目前高三无机化学实验复习中存在的问题,提出了采用思维建模的学习方式。以实验室制氯气为例,把制取氯气的六个环节紧密联系起来,对无机实验考查的知识及能力要求巧妙地...
[期刊论文] 作者：吴利敏,熊建飞,,
来源：化学教与学 年份：2016
针对高考试题对化学电源电极反应式考查的特点,提出了回归教材,以碱性锌锰电池为例,对化学电源电极反应式书写进行思维建模,构建电极反应式书写模型:先写出电池构成,再运用两...
[期刊论文] 作者：吴利敏,熊建飞,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
在运用POE教学策略对人教版化学教材必修1"铝的重要化合物"进行创新教学设计时,整堂课可分为5个环节:课题引入→猜想预测→实验观察→探究释疑→学以致用。POE教学策略体现了...
[期刊论文] 作者：熊建飞,吴利敏,
来源：理科考试研究 年份：2021
采用翻转课堂模式,将基本知识录制成微课,课前发布给学生自主学习,并完成相应的检测,课中以小组合作的方式完成对“醛”认知模型的建构,并应用建立的模型解决实际问题,加深对认知模型的理解.......
[期刊论文] 作者：熊建飞,吴利敏,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2021
采用翻转课堂模式,将基本知识录制成微课,课前发布给学生自主学习,并完成相应的检测,课中以小组合作的方式完成对“醛”认知模型的建构,并应用建立的模型解决实际问题,加深对...
[期刊论文] 作者：吴利敏 熊建飞,
来源：中学生理科应试 年份：2016
比值型离子浓度大小比较的考查方式为：改变某一条件，分析两个微粒浓度的比值随条件改变如何变化.通过对四道高考题的分析，运用弱电解质电离和盐类水解规律，探究出了解题步骤的“四步曲”，即浓度→物质的量→平衡常数→电荷守恒. 1.直接用浓度比较 例1 （2015年天......
[期刊论文] 作者：熊建飞, 吴利敏,
来源：教学考试 年份：2021
＜正＞一、离子交换膜的认知模型建构1.离子交换膜的种类离子交换膜是一种含离子基团的、对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜。因为一般在应用时主要是利用它的离子选择透过性,所以也称为离子选择透过性膜。一般来说,离子交换膜可以分为四类:第一种是阳离子......
[期刊论文] 作者：熊建飞, 吴利敏,
来源：教学考试 年份：2020
＜正＞在氮元素及其化合物的复习中,以氮元素化合价为中心,须贯穿氧化还原反应、物质分类两个观念,从氧化还原反应的角度分析各物质间的转化关系,从物质分类的角度,利用同类物质的共性进行类比分析,然后再同中求异,分析特殊性。建构主义学习理论认为,学习是学生在一......
[期刊论文] 作者：熊建飞, 吴利敏,
来源：中学生理科应试 年份：2022
＜正＞《普通高中化学课程标准（2017年版）》中将“证据推理与模型认知”作为化学核心素养，要求“通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及相互关系，并能运用模型解释化学的本质与规律”.在化学试题中，会经常遇到一些非常规的题目，用一般的方法难以理解.其......
[期刊论文] 作者：熊建飞, 吴利敏,
来源：数理化学习(高中版 年份：2022
以2021年全国甲卷第13题为例，对电化学协同反应进行认知模型建构，模型分为4个部分：装置类型、装置目的、电极反应、目标反应.用建构的模型对近几年高考题进行了分析应用，并巩固和加深对模型的认识与理解.并针对协同反应题型的命题特点，对备考复习提出了建议.......
[期刊论文] 作者：熊建飞, 吴利敏,
来源：中小学班主任 年份：2023
高三复习课不同于新授课，主要是知识梳理和思维模型建构。以“卤代烃”为例，通过采用翻转课堂提高认知模型建构，融合信息化教学整合复习内容，有效提高了教学效率。信息化教学手段的使用，使得课堂变得生动而不枯燥，收到了较好的效果。......
[期刊论文] 作者：张磊,周光明,熊建飞,,
来源：食品科技 年份：2013
建立离子色谱法分离检测水果和果酱中葡萄糖、果糖和蔗糖的分析方法。采用METROSEPCARB1(150mm×4.0mm)阴离子交换分离柱和脉冲安培检测器,对淋洗分离条件进行优化。确定柱温...
[期刊论文] 作者：张磊,周光明,熊建飞,,
来源：食品科学 年份：2012
建立离子色谱法同时分离检测两种水果和两种饮品中的蔗糖、葡萄糖和果糖的分析方法。采用METROSEPCARB 1(150mm×4.0mm)阴离子交换分离柱和脉冲安培检测器,对淋洗分离条件进...
[期刊论文] 作者：熊建飞,邢江涛,吴利敏,
来源：中学化学 年份：2021
元素周期律为每年高考全国卷的必考题,考查方式通常为选择题。通过对近六年17道真题的系统研究,发现本题具有较强的规律性:虽然题干类型有多种,但选项考查的内容却是相同的。此题的难点在于元素推断,不同题型有不同的推断方法。本文拟通过研究高考真题,探寻解题......
[期刊论文] 作者：熊建飞,周光明,许丽,张磊,,
来源：食品科学 年份：2012
建立高效阴离子交换色谱-脉冲安培检测法测定奶粉中葡萄糖、蔗糖和乳糖的方法。以METROSEP CARB1(150mm×4.0mm)阴离子交换柱为分离柱,脉冲安培检测,37mmol/L NaOH溶液为淋洗...
[期刊论文] 作者：张磊,周光明,熊建飞,许丽,,
来源：食品工业科技 年份：2012
建立离子色谱法分离检测奶糖中蔗糖、葡萄糖和乳糖的分析方法。采用METROSEPCARB1(150mm×4.0mm)阴离子交换分离柱和脉冲安培检测器,对淋洗分离条件进行优化。确定柱温为32℃...
[期刊论文] 作者：熊建飞,周光明,许丽,吴利敏,张磊,,
来源：食品科技 年份：2012
建立了抑制电导检测-离子排斥色谱法同时测定6种有机酸(草酸、柠檬酸、苹果酸、琥珀酸、乙酸、丙酸)的方法,并用于检测山楂和乌梅中的有机酸含量。以METROSEP Organic Acids(...
[期刊论文] 作者：许丽,周光明,余娜,张丽贤,熊建飞,
来源：日用化学工业 年份：2012
建立了一种高效阴离子交换-脉冲安培检测（HPAE-PAD）测定化妆品中海藻糖的方法。采用不同的样品前处理方法,用METROSEP CARB 1分离柱（150 mm×4.0 mm）进行分离,以200.0 mmol&#...
[期刊论文] 作者：熊建飞,周光明,何强,许丽,张磊,吴利敏,,
来源：食品工业科技 年份：2012
建立阴离子交换色谱-脉冲安培检测法测定玄参中的葡萄糖、蔗糖、果糖和水苏糖的方法。以METROSEPCARB1（150mm×4.0mm）阴离子交换柱为分离柱,脉冲安培检测,30mmol/LNaOH溶液...
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