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[期刊论文] 作者：熊映平,
来源：南京师大学报：社会科学版 年份：1996
符合我国国情的科学的培养博士生的“本土化”模式可以大体上表述为：课程学习＋科研训练＋社会实践。我国的博士生培养工作，除了可借鉴发达国家符合教育规律的通行做法以外，应该有自......
[期刊论文] 作者：熊映平,
来源：江苏高教 年份：1996
博士生培养“本土化”途径的探讨南京师范大学熊映平随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立和发展，研究生教育已进入历史上重要的发展时期，其战略地位日渐为......
[期刊论文] 作者：熊映平,刘四二,
来源：江苏高教 年份：1996
教育硕士专业学位试点工作设计初探南京师范大学熊映平，刘四二一、建立专家指导系统在我国，教育硕士专业学位的试点工作是个新鲜事物，其培养模式、具体规格、评定标准等一系列重......
[期刊论文] 作者：熊映平, 蒋永华,,
来源：学位与研究生教育 年份：1999
高校的研究生教育要面向未来的经济结构，迎接２１ 世纪知识经济的挑战，以知识的应用、传播、增值为基点。重点学科需要重新界定，将与知识经济新产业相关的新兴学科、专业点列为重中......
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