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[期刊论文] 作者：熊琳 徐晶晶 涂传林,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：2011年版《义务教育生物学课程标准》强调关注生物学重要概念的学习。本文结合“人体血液循环”重要概念的教学，利用简单的材料构建人体血液循环系统的物理模型解读转换，引导学生构建人体内的物质运输是通过血液循环系统实现的这一概念图，通过过程性的结构激发......
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