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[期刊论文] 作者:燕粉丽, 来源:学周刊 年份:2021
随着社会不断发展,科技不断创新,人们接触到的事物也逐渐增多,小学生通过互联网、计算机等科技来认识这个世界,逐渐有了自己独特的思想。在教学过程中,如果依旧沿用传统的教...
[期刊论文] 作者:燕粉丽, 来源:成才之路 年份:2021
数学思想能够帮助学生对数学事实与理论进行概括,并产生本质认识,有利于培养学生独立思考的能力。新课改背景下,教师应在数学教学中充分挖掘教材中的数学思想,创新教学方法,...
[期刊论文] 作者:燕粉丽,, 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2013
班级是学校进行教育教学活动的基本单位,是教师和学生开展各种活动、培养人才的最基本的组织形式,是学生学习、活动的基层集体。班级管理工作是学校教育工作的核心组成部分,是学......
[期刊论文] 作者:燕粉丽, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2013
【摘 要】 在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐......
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