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[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中州学刊 年份:2010
目前,中国共产党的制度建设尚存在不够科学的问题,如党的制度的制定过程缺乏应有的程序和规范性,制度的执行缺乏权威性,制度之间缺乏衔接和配套,党内民主生活缺乏应有的制度...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:学习论坛 年份:2018
保持党员合理数量和提高党员队伍质量是当前中国共产党自身建设的重大问题。判断党员数量是否合理要依据保持党员合理数量、提高党员队伍质量的四条具体标准。同时,要确定保...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:唯实 年份:2014
1937年,毛泽东在延安写下著名的《实践论》,讨论的是认识和实践的关系、知和行的关系。今天,正确处理知和行的关系,仍然是群众路线教育实践活动的重点和难点。教育实践活...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:学习论坛 年份:2015
坚定理想信念是党的建设的重大问题。习近平总书记系列重要讲话从不同角度阐述的坚定理想信念问题,对当前干部教育有十分重要的意义。习近平强调理想信念就是共产党人精神上...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:黄河科技大学学报 年份:2011
党委监督制度是指规范党内生活最重要的制度之一。中国共产党建党90年来,特别是党的十一届三中全会以来,党委监督制度取得可喜成就,但仍存在一些问题,需要进一步完善和落实。...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中共福建省委党校学报 年份:2014
文章认为,增强党性教育的效果是党性教育的最终目的,增强党性教育效果必须关注四个基本因素:一是党性教育的主体素养,即增强党性教育效果的教师因素;二是党性教育的内容,即增...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中共福建省委党校学报 年份:2010
文章从学习刘少奇《论共产党员修养》体会的角度,阐述了党性修养理论的中国传统文化渊源。主要包括:勤奋学习、吃苦磨炼、自省自警、吃苦在前、享受在后等优秀的道德品质和情操......
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中共宁波市委党校学报 年份:2019
改造自我是党性教育不可忽视的内容。马克思恩格斯在《共产党宣言》和其他著作中都阐述过改造自我问题,毛泽东把人类自觉地改造自己作为共产主义时代的基本特征。当代社会出...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中州学刊 年份:2006
少数服从多数是政治组织处理重要问题的一般原则,是调节组织内部的认识、行动和利益关系的基本手段,其基本前提是参事人之间的平等关系。这一原则有其局限性。为此,必须提高少数......
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中州学刊 年份:2017
强调知行合一是中国传统文化中非常重要的学术问题,也是习近平总书记关于党的建设思想的重要特点。当前,共产党人的党性修养仍然面临如何实现知行合一的新考验。"两面人"现象是......
[期刊论文] 作者:牛安生,
来源:甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份:1998
莎士比亚塑造了众多的栩栩如生的人物形象,极大地丰富了世界艺术人物画廊。他笔下的人物都具有多面性、复杂性和发展变化的特点。正如普希金所说:“莎士比亚所创造的人...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:学习论坛 年份:2013
弘扬中华优秀传统文化的意义重大,它是文化强国的必由之路。中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。在党的思想建设方面进一步弘扬中华优秀传统文化,必须进一步...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:学习论坛 年份:2014
竞争性选拔干部方式具有一定的优势和弊端。在实践中,要坚持和完善这一方式,就必须以科学的理念推进改革。科学的理念包括从党的事业出发的理念、知行合一的理念、努力改造主...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:苏联东欧问题 年份:1988
从1903年二大以来,苏共一共通过十三部党章或叫“组织章程”,三个修改党章的报告,三个部分修改党章的决议或决定。下面,我们分民主革命时期、列宁执政党时期、斯大林时...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中国延安干部学院学报 年份:2016
党章总纲简明扼要,但内容非常丰富,涉及到许多党的建设的理论问题。学习党章,要深刻理解党章总纲规定背后的理论支撑。例如,如何认识党的性质、如何认识党的共产主义的最高理...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:甘肃教育 年份:2015
布置作业的目的在于巩固、消化所学知识,并使知识转化为技能、技巧,故而精心设计作业至关重要。笔者认为,教师必须根据教学内容以及学生的生活经验与认知水平,设计一些有趣的...
[期刊论文] 作者:牛安生,
来源:中共云南省委党校学报 年份:2009
发展社会主义民主政治,是构建社会主义和谐社会的题中应有之义,也是时代发展的迫切要求。而要达此目标,就必须提高党发展社会主义民主政治的能力:一是提高制度建设的能力;二...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:中国延安干部学院学报 年份:2015
当前学术界对党性概念的理解并不相同。马克思、恩格斯在党的建设上没有经常使用党性的概念,列宁著作对党的建设中党性理论贡献比较突出,中国共产党党的建设历史上有大量增强...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:学习论坛 年份:2012
儒家和佛教都重视孝道文化,儒家把孝文化上升为社会和国家治理的礼仪规范,扩展了孝文化的内容;佛教强调的是对父母行孝。二者在践行孝道方面也有一定差别,反映了中华民族固有...
[期刊论文] 作者:牛安生,,
来源:学习论坛 年份:2016
党性教育科学化的概念与党的建设科学化密切相关。党性教育科学化的基本特征包括党性教育内容的科学性、教育主体的表率性、政治生态的健康性和教育方式的合理性;党性教育科...
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