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[期刊论文] 作者：牛峻岭,
来源：神州 年份：2012
语文教学中，要关注“人”的发展，很重要的一点，就是要关注学生这一“人”的非智力因素的发展。而教师创设的教学活动，能有效地促进学生的非智力因素的发展。良好的非智力因素能够......
[期刊论文] 作者：牛峻岭,
来源：神州 年份：2012
《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导......
[期刊论文] 作者：牛峻岭,
来源：神州 年份：2012
中学语文难教又难学是一个普遍问题，原因是多方面的，其中学生头脑中的一些“相异构想”干扰就是一个非常重要的因素。正确了解“相异构想”的形成和特点，充分认识它在语文教学中......
[期刊论文] 作者：牛峻岭,
来源：神州 年份：2012
在语文学习中，结合自身实际情况，经过不懈的努力，就能养成良好的语文学习习惯，从而提高自身的文化品位和审美情趣，为语文的学习打下坚实的基础。...
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