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[学位论文] 作者：牛月蕾,,
来源： 年份：2012
如何科学衡量学校和教师的绩效是全球性的教育评价难题。在改革传统评价制度的过程中，增值评价的理念与制度应运而生。它产生于1966年，至今已走过四十多年的发展历程，理论和实践......
[期刊论文] 作者：牛月蕾,
来源：科教文汇 年份：2017
随着时代的不断进步,社会需要的人才也在逐渐发生改变,思想政治课程作为大学生课程中的必修课对人才的培养至关重要。当代大学生思想政治教育还存在学校思政工作不到位、教育...
[期刊论文] 作者：牛月蕾,
来源：长江丛刊 年份：2018
大学生自我教育是各种教育发挥作用的基础,现实中大学生自我教育存在自我教育意识欠缺、自我教育能力较差等问题.思想指导行动,树立正确的理念无疑是解决问题的首要之举,提高...
[期刊论文] 作者：牛月蕾,
来源：时代教育 年份：2017
随着我国高等教育的扩招,大学生在校人数越来越多,大学生的心理健康教育也成为一个很重要的问题.目前,我国高校对心理问题的处理和重视程度依然不足.本文从心理健康教育和德...
[期刊论文] 作者：牛月蕾,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
当前的时代是微时代,信息流量惊人,微信以及微博成为当前新媒体的主要标志,人们可以把自己想要表达的信息快速进行编辑和发表.微时代相关软件的便利性让人们的生活、工作以及...
[学位论文] 作者：牛月蕾,
来源：湖南大学 年份：2012
如何科学衡量学校和教师的绩效是全球性的教育评价难题。在改革传统评价制度的过程中，增值评价的理念与制度应运而生。它产生于1966年，至今已走过四十多年的发展历程，理论和实践......
[期刊论文] 作者：徐丹, 牛月蕾,,
来源：当代教育论坛 年份：2013
20世纪60-70年代,美、英等发达国家先后遭遇大众对教育质量及教育评价方式的质疑,催生了教育增值评价理念的兴起,并逐步拉开了增值评价实践之幕。我国开展增值评价研究一定程...
[期刊论文] 作者：徐丹, 牛月蕾,,
来源：教育科学 年份：2012
美国田纳西州增值评价模式(TVAAS)通过对学生多年的学业成就数据进行纵向分析,测定学校系统、学校和教师促进学生学业进步的有效性。其研究发现,种族、社会经济因素、班级规...
[期刊论文] 作者：陈剑光,牛月蕾,徐丹,刘声涛,,
来源：教育研究与实验 年份：2013
英国兰开夏郡将中小学增值评价作为一种建立内部责任感和改善学校教学质量的工具,综合每所学校多次增值测量结果,分别考察了学校绩效原始成绩和增值成绩十年的变化趋势,结果...
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