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[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:山东财政学院学报 年份:2003
我国应建立个人破产制度。其原因在于建立个人破产制度是人类社会追求平等的要求 ,是我国经济发展的必然结果 ,符合经济全球化及与国际接轨的要求 ;在模式选择上 ,应采取一般...
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2011
我国传统文化中有着丰富的和谐思想的资源可供当今我们构建社会主义和谐社会时借鉴和利用。孔子的法律思想,尽管在当时还没有形成完整的体系,但其中所包含的和谐思想涉及社会...
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:小学教学参考 年份:2011
"长方形、正方形的周长与面积"这一内容,虽然我每次教学后都会有不同的收获,但是要让学生真正理解并能熟练运用这一知识仍然觉得很难。那么,如何让学生对它"产生亲切感"?...
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:职工法律天地·下半月 年份:2014
摘 要:鉴于Blackboard网络教学平台在高校教学辅助方面的优势,对民法课程教学在该平台的应用的必要性进行探讨,提出民法课程Blackboard网络教学平台构建的主要措施,为我校民法课程的教学改革寻求新的思路。  关键词:Blackboard;网络教学平台;民法教学  一、Blackbo......
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:广西社会科学 年份:2004
从分析物业管理所涉及到的法律问题入手,提出解决有关物业管理纠纷的法律对策....
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:法制与社会 年份:2012
诉讼程序的改革是近代英国司法改革的重要内容,通过对封建的普通法和衡平法诉讼程序的改革,英国司法逐步摆脱了由令状制度造成的形式主义的束缚,克服了僵化而过时的诉讼程序...
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:小学教学参考:综合版 年份:2011
《数学课程标准》指出,数学教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。在教学中,我们不仅要考虑数学学科特点,还要遵循学生学习数学的心理规律,从学生的已有知识和...
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:小学教学参考 年份:2012
“三角形内角和”这节课自己执教过很多次,每次执教后都有点纠结,这种纠结主要来自于对三角形内角和的教学仅停留在学生“知其然”的状态,学生在活动中并不清楚为什么要进行一系......
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:社会科学家 年份:2003
2001年,中国证监会发布了.独立董事制度成为完善我国公司治理结构的焦点.但是独立董事制度如何在我国顺利确立并发挥积极作用则...
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:青年思想家 年份:2001
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:青年记者 年份:2007
(一)新闻侵权的概念特征对于新闻侵权的概念,学界说法不一。根据中国人民大学民商事法律科学研究中心的《中国民法典·侵权行为法编》草案建议稿第一百五十四条的规定,新闻侵......
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:山东商业职业技术学院学报 年份:2010
随着充分体现公司“自治”的新《公司法》的顺利实施,一人有限责任公司作为一种全新的公司形式最终确定下来。那么何为一人公司,一人公司将引发哪些社会问题,我们应如何对一人公......
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:山东财政学院学报 年份:2007
公司法人格否认制度在我国尚停留在表面层次上,无论在理论上还是在司法实践上,都没有发挥其应有的作用。我国应借鉴世界各国立法经验和实践经验,结合我国国情和司法实践,尽早修改......
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:数学学习与研究·教研版 年份:2009
学生写日记,历来是语文学科的一个重要内容。其实在数学教学中,也可以让学生把自己在生活中发现的数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例、数学课上有趣的事、想对数学老师说的话等有关数学的内容以日记的形式记录下来,这就是数学日记,数学日记不仅能真实地反映......
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:绿色财会 年份:2011
随着国家对林业的高度重视,确立了以生态建设为主的林业发展战略,以加快国土绿化速度的目标。各地为了满足造林用苗的需要,大量培育苗木,加大苗木投资力度,苗木的培育已从过去满足......
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:科技文摘报·教育周刊 年份:2004
新第20条第1款规定了揭开公司面纱制度.揭开公司面纱制度与股东有限责任制度相辅相成,共同构成了现代公司制度的核心内容.本文认为,为完善现行,我国有必要对揭开公司面纱制度...
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:法制博览(中旬刊) 年份:2014
通过文献资料、时间观察、综合分析等研究方法对我国基本体育用地的合法性缺失与法律救济进行了探讨。研究认为基本体育用地是事关民生的内容、具有公共产品的属性,具有总体...
[期刊论文] 作者:牛淑贤,, 来源:中外交流 年份:2016
在《新课程标准》的要求下,中学生物教材以素质教育为出发点,强调知识、技能在实际生活中的应用,增加了很多演示实验和探究活动,现有教具已不能满足教学需要.随着素质教育的...
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:小学教学参考(数学) 年份:2012
“三角形内角和”这节课自己执教过很多次,每次执教后都有点纠结,这种纠结主要来自于对三角形内角和的教学仅停留在学生“知其然”的状态,学生在活动中并不清楚为什么要进行一系列的操作活动。由于没有深度的认同,很多时候学生都是游离于活动之外,最后只是对“三角形......
[期刊论文] 作者:牛淑贤, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2011
“长方形、正方形的周长与面积”这一内容,虽然我每次教学后都会有不同的收获,但是要让学生真正理解并能熟练运用这一知识仍然觉得很难。那么,如何让学生对它“产生亲切感”?  一、“摸”出面积的真实感受  在传统的教学中,为了揭示概念,也会让学生摸一摸,先摸一摸......
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