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[期刊论文] 作者：牛登享,
来源：学周刊·A 年份：2010
初中数学是较为枯燥的一门学科,历来是许多同学最惧怕、最头痛、最不感兴趣的一门课程。在素质教育改革的今天,如何才能消除同学们“怕”的心理,增强同学们对数学的兴趣,使其喜欢数学课,想上数学课,乃至热爱数学呢?笔者结合十几年的教学实践,认为数学课堂教学应......
[期刊论文] 作者：牛登享,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
在数学中，有许多问题用常规的方法是很难做出来的，此时，需要打破常规转换思路进行巧解，才能又快又对，所以同学们要注意转换思路，同时要注意体会和记住这些题的解题技巧.现举例说明如下. 例1夫妻二人，分别从相距1800米的甲乙两地，同时出发相向而行，夫每分钟行100米，妻每......
[期刊论文] 作者：牛登享,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】一元一次方程是冀教版初中数学教材中的重点内容，同时也是难点内容。教师如何把握一元一次方程的特点，有效引导学生进行教学？本文从精心设计问题，提高学生学习兴趣；教学联系生活，增强学生生活技能；训练举一反三，发展学生思维能力三个方面阐述。 【关键词......
[期刊论文] 作者：张成群,牛登享,,
来源：初中生数学学习 年份：2001
用一元一次方程解含多个未知数的应用题的关键是弄清各未知数之间的数量关系.会用含一个所设未知数的代数式表示其他各未知数.如: 例甲、乙、丙三人年龄之和为100岁,甲、乙...
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