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[期刊论文] 作者：牛重娥,,
来源：新课程(下) 年份：2016
随着全球经济和科技的快速发展,人们的物质生活得到了进一步的提高与改善,但人们的精神却没有跟上物质生活的脚步,而是越来越空虚。为了加速教育体制改革,实现新课改的目标,...
[期刊论文] 作者：牛重娥,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】信息时代高速发展使传统教学模式发生了巨大变革，新课程标准重点关注学生在教学中的积极主动参与。支架式教学借助教学支架引导学生逐步尝试知识沟通，自主完成知识建构与内化，契合教育发展的时代要求。本研究采用文献资料法、定性分析法及课堂观察法对“......
[期刊论文] 作者：牛重娥,
来源：智力 年份：2022
一直以来，在高中生物教学中，概念教学都占有较高比重，且具有很高的教育价值，生物概念发挥着基础性的作用。高中生物课本中蕴涵丰富多样的生物概念，尽管在课本中并没有明确规定学生必须扎实掌握并透彻理解这些生物概念，但是，高中生物教师却可以巧用生物概念，借助生物概念......
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