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[期刊论文] 作者：狄勇, 谢作如,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
热辐射问题在小学五年级、初中科学课中都有涉及。科学课堂上的实验方法,一般是采用不同颜色的纸袋包裹温度计,或者将温度计插入外表涂上不同颜色的烧瓶,放太阳下暴晒,随时间...
[期刊论文] 作者：狄勇,谢作如,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
速度是表示物体运动快慢的物理量,是小学科学中物质科学领域的重要概念。《小学科学课程标准》中规定:在3～4年级,学生要知道测量距离和时间的常用方法,知道用速度的大小来...
[期刊论文] 作者：狄勇 谢作如,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
热辐射问题在小学五年级、初中科学课中都有涉及。科学课堂上的实验方法，一般是采用不同颜色的纸袋包裹温度计，或者将温度计插入外表涂上不同颜色的烧瓶，放太阳下暴晒，随时间推移记录温度数据，以验证不同颜色物体吸热本领的大小（如下页图1）。 传统教学中做热辐射实......
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