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[期刊论文] 作者：玉家祥,,
来源：中国校外教育 年份：2009
新的课程标准实施后,如何实施数学课堂教学是每个数学教师探索的问题。笔者认为,初中数学课堂教学应经过体现学生自主学习的"情境创设—自主探索—合作提高—实践应用"四个基...
[期刊论文] 作者：玉家祥,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
找准坐标,重新对自己的职能进行定位是新课标对教师的要求,也是不断发展的现代教育教学的需要.新课标下,数学教师应该是学生学习数学活动的组织者、引导者、合作者....
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