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[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：江苏卫生保健 年份：2000
我国的大卫生观与世界卫生组织倡导的健康促进战略，在诞生背景、内涵、策略等方面均十分吻合。为了更好地与国际接轨，应该尽快将大卫生观的理论与实践融入健康促进之中，走出一条......
[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：口腔颌面修复学杂志 年份：2006
目的：对原有手工磨片的制作方法进行改进,以便更广泛地满足人工种植牙的临床与实验研究.方法：对浸润剂、包埋剂的配比进行改良,同时对粘贴剂、磨片步骤、染色方法进行调整,以达......
[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2001
成教学员都渴望成才和发展,但在其成才和发展过程中存在着自卑感、失落感;焦虑、抑郁感等消极情感,这些情感障碍影响和制约着学员的成才和发展.本文以心理学家贝克(A.T Beck)...
[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：中华口腔医学杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：江苏卫生保健 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：中外管理导报 年份：1990
本文认为预测的质量问题取决于两个方面。第一,能否消除随机性的干扰正确找到规律曲线(t);第二,能否选择合适的曲线逼近(t)。本文认为 GM(1.1)预测较好地解决了第一个问题,这...
[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：新疆金融 年份：2009
农业发展和新农村建设需要强大的信贷资金支持,但由于农业生产的弱质性、农村信贷主体信用意识不强、借贷双方信息不对称等原因,导致农村信贷风险相对较高,信贷资金供给不足...
[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：上饶师专学报 年份：1996
我国在考试管理立法方面，至今为止仍是一片空白和“漏洞”，依据部门性文件来规范管理考试已无法适应考试体系的需要。加快考试管理立法，对我国考试管理规范化、制度化，克服考试管......
[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：中华口腔医学杂志 年份：1998
我们对德国产Ｌｅｉｔｚ１６００型锯割切片机在口腔组织病理学，特别是不脱钙骨与牙齿方面的应用，进行了研究。同时对以国产自凝塑胶替代进口包埋剂的可行性，也进行了实验观察，效果满意。１材料与方......
[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：江苏预防医学 年份：2019
上世纪70年代,由于社会经济发展水平较低,广大农村的卫生设施和群众的卫生知识缺乏,造成多种传染病的广泛流行,当时,县卫生防疫站的主要工作是传染病防治。许多传染病的流行...
[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：中华老年口腔医学杂志 年份：2006
目的:分析对比三种特殊染色法在显示不脱钙骨切片中新生骨成骨情况的差异性,为骨缺损修复的实验研究提供更好的组织学鉴别方法。方法:对植入牛无机骨材料3个月后的兔额骨标本...
[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：成人高教学刊 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：中华老年口腔医学杂志 年份：2007
国务院学位委员会学科评议组是国务院学位委员会领导下的学术性工作组织，及专家咨询机构，由各学科领域的知名专家组成，该职务是审核和评议硕士学位和博士学位授予单位，以及国务院......
[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：中华老年口腔医学杂志 年份：2012
由解放军总医院口腔医学研究所、中华口腔医学会全科口腔医学专委会、中华口腔医学会老年口腔医学专委会、北京口腔医学会口腔修复专委会主办，中华老年口腔医学杂志、口腔颌面......
[学位论文] 作者：王东胜,,
来源：西北农林科技大学 年份：2004
放线菌是抗生素的主要产生菌。从自然界发现和筛选新的活性物质产生菌是新药研制的关键性基础工作。长期的分离筛选使获得未知的新活性物质产生菌的难度愈来愈大，改变分离方法......
[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：江苏卫生保健 年份：2002
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[期刊论文] 作者：王东胜,,
来源：新疆金融 年份：2009
推进农村金融产品和服务方式创新是新形势下深化农村金融改革、加强和改进农村金融服务、促进信贷结构优化调整的重要内容,对于支持和推进社会主义新农村建设具有重要意义。...
[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：江苏卫生保健 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：学苑教育 年份：2019
体育与健康课程教学实践活动开展目标旨在引导学生锻炼身体、缓解压力、树立体育运动意识,在高中课程体系中融入体育与健康课程显然更利于优化高中阶段的教育活动质量,为高中...
[期刊论文] 作者：王东胜,
来源：学苑教育 年份：2019
新课程改革的核心就是以学生为本,学生都喜欢在自由快乐的环境下学习,对于体育课来说也是如此,因此就产生了"快乐体育"的理念,引导学生在体育运动中获得乐趣,提高教学质量。...
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