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[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：课程.教材.教法 年份：1989
平行四边形的初步认识,是课程教材研究所编的小学数学实验课本第四册的内容之一。在低年级教学平行四边形还是第一次。对二年级小学生,如何建立平行线的初步概念,初步认...
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：云南教育 年份：1990
解正反比例应用题,应根据题中各数量之间的关系,利用正反比例的意义分析、判断、解题。为此,我在教学中采用了正叙读题加逆叙读题的方法,以及解比例应用题的四个程序,促...
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：中共福建省委党校学报 年份：2009
文章阐释了非物质文化遗产和保护工作重要性，指出县级公共图书馆应积极参与非物质文化遗产的保护与传播，并通过参与“申遗”中资源的发掘与整理将“活态文化”物化为有形的文献......
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：天津大学学报 年份：1989
将7种国产金属材料的低循环疲劳试验结果与Manson提出的2种予测寿命方法——四点法和通用斜率法——进行了比较。指出,对多数材料,予测值大于试验值,并且,误差随总应变范围的...
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：福建教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：图书与情报 年份：2010
主持人的话：这个故事从平凡开始。三十多年前,一个平凡的女子走上了一个平凡的岗位──县图书馆馆员,日复一日做着平凡的不能再平凡的工作──外借、采编、阅览。放在中国的任......
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：情报探索 年份：2007
介绍了中小型图书馆网站建设状况及存在问题，结合实际分别从网站建设应遵循的原则、网页内容的选择、网站的更新、维护等方面进行探讨。...
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：情报探索 年份：2007
分析了闽东地区乡镇图书馆的现状，阐述如何发挥乡镇图书馆在新农村建设中的作用，并提出具体对策。...
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：情报探索 年份：2007
＂文化共享工程＂是我国的一项公益性文化创新工程。文章阐述了＂文化共享工程＂在基层实施的目标和意义,分析了建设中存在的问题,提出相应的对策。...
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：福建图书馆学刊 年份：1995
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[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：福建图书馆理论与实践 年份：2017
总结古田县图书馆近年来阅读推广工作的情况，提出要立足当地资源，充分利用社会力量，因地制宜地开展阅读推广工作。...
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：福建图书馆理论与实践 年份：2005
由于因特网的发展，使得各类图书馆的文献信息服务工作发生了根本性的变化。图书馆的信息服务再不能单纯强调“到馆人数”，而应强调服务的内容与质量。如果图书馆的信息服务能够......
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：福建图书馆理论与实践 年份：2008
“文化共享工程”是我国的一项公益性文化创新工程。文章阐述了“文化共享工程”在基层实施的目标和意义，分析了建设中存在的问题，提出基层图书馆实施“文化共享工程”的对策。......
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：小学生作文辅导：教师适用 年份：2004
设计理念：《语文课程标准》中指出“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。”在教学中，重视引导学生把写作与综合实践（如“畅所欲言”“初显身手”等栏目）结合起来，努力......
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：法制与社会 年份：2011
《公证法》的出台,改写了传统公证的历史,使得公证原本应有的“公”含义似乎弱化了,因此,有必要重新透视和分析公证之“公”内涵。The notarization law promulgated and r...
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：司法改革论评 年份：2007
“以人为本”既是构建和谐社会的“逻辑起点和价值归宿”(或日“出发点和落脚点”),也是“和谐社会”所需求的“和谐”法治体系应当奉行的价值基点和精神导向。公证法律制度...
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：法制与社会 年份：2011
摘要：《公证法》的颁布，赋予公证全新的定位，公证由国家行为向民事行为的更替。因此，对公证立法之价值取向的探讨具有现实意义。 关键词：《公证法》 国家行为 民事行为 作者简介：王丽端，厦门市公证处二级公证员。 中图分类号：D926.6 文献标识码：A 文章编号：1009-......
[期刊论文] 作者：王丽端,,
来源：法制与社会 年份：2011
公证作为我国司法制度的一个重要组成部分,它对社会主义市场经济的发展发挥着服务、沟通、证明、监督的重要职能作用....
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
教师可以通过故事激发孩子写字的兴趣；指导孩子认真地观察学会运笔及辨析。课标提出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”......
[期刊论文] 作者：王丽端,
来源：语文课内外 年份：2020
在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为。下面,笔者将从观察生活,点燃童心;体验...
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