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[期刊论文] 作者：王优梅 王海英,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2009
我们教完《三顾茅庐》一课后,学生感到文本中人物描写栩栩如生,故事内容十分精彩,故事情节扣人心弦,那么,阅读《三国演义》,了解历史事件也就成为必然。 一、 依托文本,培养读书兴趣 师:我们刚学完了《三顾茅庐》一课,故事里的人物给你留下了怎样......
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