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[期刊论文] 作者：王佩俭,
来源：教育学 年份：2014
摘要：复习课担负着查缺补漏、系统整理以及巩固发展的重任，既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。 我认为发挥复习课的实践探究性效益，是比较有效的途径和方式。 关键词：小学数学；复习课；探究性 1精心设计，提供探索内容 《小学数学课程......
[期刊论文] 作者：贺美亮,田华杰,王佩俭,,
来源：网友世界 年份：2014
基于逆向物流绿色度的概念,结合当前家电产品逆向物流系统的特点,建立了家电产品逆向物流系统绿色度多层次综合评价指标体系;进一步,采用层次分析法,对家电产品逆向物流系统...
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