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[期刊论文] 作者：王健 焦玉锦,
来源：天津教育·下 年份：2018
有幸聆听了潘建明、钱云翔两位特级教师的课堂教学和关于数学教学方面的专题报告，两位教师用实际行动践行了课堂从师本走向生本、教师从主导走向引领、学生从被动接受到主动探究的教育理念。潘建明教师在《找规律》一课中体现了其因材循导、让学生自觉体悟、与学......
[期刊论文] 作者：王健,焦玉锦,,
来源：天津教育（下半月） 年份：2018
有幸聆听了潘建明、钱云翔两位特级教师的课堂教学和关于数学教学方面的专题报告,两位教师用实际行动践行了课堂从师本走向生本、教师从主导走向引领、学生从被动接受到主动...
[期刊论文] 作者：王健 焦玉锦,
来源：东方教育 年份：2018
做好数学复习是提高数学教学成绩的关键，要认真梳理知识体系，分清重点，合理分配时间，注意知识间的渗透，以点牵线，以线成面，帮助学生构建完整的知识体系。还要重视培养学生的分析、解决问题的能力，探究性能力，拓宽学生的思维空间，提升实践与创新的能力；下面结合自己的实践，谈......
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