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[期刊论文] 作者：王元环,
来源：花溪 年份：2021
在新课改的不断发展下,传统的教学方法得到了转化。情境教学注重学生的主体作用,有利于培养学生的学习自主性和学习合作性,是有效的教学方法之一。因此,在初中历史学科教学中...
[期刊论文] 作者：王元环,
来源：学业 年份：2019
摘要：初中阶段的历史学习较为简单，教师需要引导学生联系实际进行思考，在课堂上也可以适当加入一些有趣的内容，在吸引学生兴趣的同时，也能增加课堂教学的趣味性。历史学科的学习不应该局限在课堂上，教师可以带领学生参观历史博物馆或者是历史古镇等具有历史情怀的地方......
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