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[期刊论文] 作者：王兆亚,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
快乐体育是指在体育教学过程中,教师运用适应学生身心发展特点的教学方法和手段,充分调动教师的教和学生的学的积极性,让教师乐教、学生乐学,使师生在和谐、融治、合作的氛围...
[会议论文] 作者：王兆亚,
来源：中国机械工程学会焊接学会第十届委员会年会 年份：1988
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[期刊论文] 作者：王兆亚,
来源：体育时空 年份：2011
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）08-000-01 摘要 学习是以兴趣为基础的，也以此为动力，所以，学习最好的老师是兴趣。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见兴趣对一个人的事业是否有所成就起着非常重要的作用。 ......
[期刊论文] 作者：王兆亚,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】课堂是学校实现教育目的的主渠道，怎样才能发挥学生的主体性呢？我们在“自主参与”背景下进行课堂教学改革，积极引导学生主动参与课堂教学，以学生为本，促进学生健康发展为取向，增强学生的主体意识。教师在课堂上为学生创设条件，合理的“导”是发挥学生的主体性......
[期刊论文] 作者：王兆亚,,
来源：机车车辆工艺 年份：1988
一、前言铸钢摇枕、侧架是转8A 型转向架的关键部件,在生产过程中往往会产生夹砂、夹渣、气孔、裂纹等铸造缺陷。这些缺陷都要进行焊修。焊修时在焊补区经常会出现裂纹。本...
[期刊论文] 作者：王兆亚,
来源：网络导报·在线教育 年份：2011
快乐体育是以追求能让学生自发，自主的学习，并能充分体验运动的内在乐趣，充满挑战性，创造性的学习过程。而在新课程标准实施之前很长一段时间内，体育教师都受传统体育理论的束缚，以一种军事化训练的教学模式传授体育知识和技能，从而严重扼制了学生对体育课的兴趣，导致不......
[期刊论文] 作者：王兆亚,王晓丽,田光宗,尹健,
来源：食品与发酵工业 年份：2016
糖氨基酸（sugar amino acids,SAAs）是一类广泛存在于自然界中的同时具有羧基和氨基的多功能骨架分子,其末端功能性基团的多样性为研究者提供了构建结构多样性天然类似物的可能...
[期刊论文] 作者：王晓丽,王兆亚,尹健,张奕华,,
来源：药学进展 年份：2016
丁苯酞(NBP)是我国研制的具有自主知识产权的抗脑缺血药物,具有抗血小板聚集、抗血栓、减轻脑水肿等多种生物活性。但其总体疗效不高,且极难溶于水,限制了其在临床上广泛应用...
[期刊论文] 作者：王兆亚,孙树文,王广军,杨嘉伟,,
来源：黑龙江医药 年份：1990
前列腺联合部切开术是治疗前列腺增生的一种新的手术方法,1986年Shafik首次报道68例效果满意。我院于1987年6月至1989年6月采用这种方法治疗前列腺增生20例,现报道如下:...
[期刊论文] 作者：王晓丽,王兆亚,郭晓强,张奕华,尹健,,
来源：药学学报 年份：2016
硫化氢（H2S）是继一氧化氮（NO）和一氧化碳（CO）之后的第三种内源性气体信号分子,在机体中发挥着重要的生物学效应。研究表明,H2S参与了心血管系统和神经系统的病理生理过程,并与多种......
[期刊论文] 作者：王晓丽,王兆亚,王琳娜,季晖,张奕华,尹健,,
来源：中国药科大学学报 年份：2016
设计合成了一系列硫化氢供体型丁苯酞开环衍生物(5a~5f),其结构经质谱和核磁共振氢谱确证;采用Born氏比浊法检测目标化合物对二磷酸腺苷(ADP)和花生四烯酸(AA)诱导的血小板聚...
[期刊论文] 作者：汪学彬,王晓丽,胡静,王兆亚,Pimpalpalle Tukaram M,Linker Torsten,尹健,
来源：化学学报 年份：2015
糖氨基酸(sugar amino acids,SAAs)是一类同时含有氨基和羧基的糖类衍生物,具有糖和氨基酸的结构特征和化学反应特性,常作为多功能合成砌块用于组合化学的研究、糖模拟物和多...
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