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[期刊论文] 作者：王八妹,
来源：常州师专学报(综合版) 年份：2002
培养小学生说的能力,必须消除他们的心理障碍,创设语言环境,掌握说的方法,并作积极评价,使他们敢说、想说、会说、多说,改善素质....
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