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[期刊论文] 作者：王凤梯,,
来源：扬州教育学院学报 年份：2002
江泽民于世纪之交提出了“创新教育”问题 ,体现了我国领导人与时俱进的教育理念 ,创新是人类文明和社会进步的关键 ,实施“创新教育”是中华民族在新世纪跻身于世界强国之林...
[期刊论文] 作者：王凤梯,,
来源：扬州教育学院学报 年份：1999
学习态度影响学生学习行为的选择和学习积极性,还影响学生的知觉判断、归因评价乃至世界观的形成。因此教育者在教学中要遵循态度形成与转变的规律,通过分段要求、开展活动交...
[期刊论文] 作者：王凤梯,
来源：扬州教育学院学报 年份：2004
创新教育作为一种教育理念和行为,无可避免地带有文化传统的烙印.中西方文化传统在哲学上的殊源、思维上的差异、政治模式上的不同,以及文化背景上的反差,决定了我们的创新教...
[期刊论文] 作者：王凤梯,
来源：扬州教育学院学报 年份：2001
从人的行为发展特点阐述了我国创新教育的必要性和紧迫性,指出了创新及创新教育的内涵,以及实施创新教育首先要正确摆正师生观等问题....
[期刊论文] 作者：王凤梯,
来源：扬州教育学院学报 年份：2001
创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为重点,以培养创新人才为价值取向的教育,其实质是完善人性的教育,它代表了教育不断提升、完善、向更高一级迈进的趋势.实施创新教育...
[期刊论文] 作者：王凤梯,,
来源：扬州教育学院学报 年份：2000
实现有效减负 ,必须从哲学高度认识减负行为 ,对学生负担进行辨证分析 ,从宏观到微观、从外部因素到内部因素讨论减负的实践策略...
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