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[期刊论文] 作者：王利 唐琳,
来源：成功·教育 年份：2012
【摘要】高职院校学生存在对数学缺乏兴趣、基础薄弱的问题。本文主要针对这两个问题，提出“问题式”教学、案例教学、实验教学、依据专业需求设定教学内容等教学手段以提高财经类职业院校经济数学的教学效果。 【关键词】“问题式”教学；案例教学；实验教学 ......
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