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[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2010
学生的大学英语四级写作水平普遍较低下,主要归因于他们不会用启承转合的衔接手段,这暴露出我们大学英语教学中的薄弱环节。语篇衔接理论对提高学生的四级作文水平至关重要,...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
弄人形象是一种特殊的戏剧角色。在悲剧《李尔王》中,弄人卑微低下,滑稽幽默,说话看似疯言疯语,俨然是个"傻瓜",事实上却闪现出智慧的光芒。他不只爱憎分明,也有太多自己的情...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
《一小时的故事》是19世纪美国重要的女性作家凯特·肖邦短篇小说中的精品,贯穿于整篇小说作者运用了多种写作技巧。本文试从分析作品中对比、象征及讽刺的运用入手,解析作者...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2014
对于《威尼斯商人》中的夏洛克形象的解读,评论者们大多批评他是一个吝啬、狡诈与冷酷无情的犹太高利贷者,也有的论及他为悲剧性人物,但是很少有赋予夏洛克的赞颂之辞。本文...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：科技视界 年份：2014
主位和述位系统是功能语法中语篇功能的重要组成部分。主位结构理论有助于了解和掌握有关中心内容的信息在语篇中的分布情况。主位结构的研究成果为英语阅读教学提供了有益的...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2011
习语承载着民族的语言特色,有着深厚的文化底蕴和内涵。英汉两种语言中的习语在文化方面存在较大的差异,这给大学生理解和使用英语习语带来一定的困难。因此,在大学英语教学...
[期刊论文] 作者：王加贵,
来源：内蒙古农业大学学报：社会科学版 年份：2005
本文简要地探讨了语境在篇章解读中的作用,介绍了篇章解读过程中的情景语境分析的具体操作,对阅读教学中应如何培养学生的语境意识和语境重构能力提出了一些教学建议....
[期刊论文] 作者：王加贵,
来源：克拉玛依学刊 年份：2004
本文通过问卷调查、课堂观察与访谈等手段对本校大学英语教学中的文化语用教学状况进行了分析讨论 ,指出我国目前的大学英语教学中文化语与教学量严重失衡 ,阐明英语教学中教...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：淮阴工业专科学校学报 年份：1998
在英语中,名词作修饰语是很普遍的一种结构,它是一种很简洁的修饰方式,这一点很接近汉语。如:paper tiger(纸老虎),eye drops(眼药水),water and soil conservation(水土保持...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：淮阴工业专科学校学报 年份：1994
同源成对两副词指的是与形容词同形的副词和形容词+ly(包括雕easily,mightily,prettily 等)构成的副词。这些成对副词在基础英语教材和一些课外读物中出现频率较高。如:bad/～l...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：淮阴工业专科学校学报 年份：1995
As 这个词,从拼写的角度看,可以说是最简单的单词之一;但从用法看,它却极其活跃,出现频率很高。是否能对它正确理解关系到阅读能力的提高。下面仅以它在《大学英语》(文理科...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：民营科技 年份：2011
词汇衔接是衔接中最突出最重要的形式。其词汇关系分为复现和共现关系,尤其是共现关系的运用对提高学生的四级作文水平至关重要。学生的四级写作水平长期普遍较低下的主要原...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：华章 年份：2013
语言是文化的载体，语言中的习语承载着民族的语言特色，有着深厚的文化蕴涵。英汉两种语言中的习语各具其特有的特点，并在文化方面存在较大的差异，这给大学生理解和使用英语习语带......
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
鲍西娅在《威尼斯商人》中是莎士比亚着力刻画的人文时代别具风采的女性形象。她美丽、仁爱、温柔、俏皮,她的非凡机智和胆识,在那样一个父权同神权一样不可侵犯、女性被占主...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：淮阴工业专科学校学报 年份：1994
在日常英语教学和课外阅读材料中,我们会遇到意为“除…之外”的种种表达法。如:apart from,aside from,bar,besides,beyound,but,except,except for,in addition to,other...
[期刊论文] 作者：王加贵,,
来源：英语自学 年份：2002
在英语中,说话者或写作者为了加强语意,增强表达效果,达到某种交际意图,常常会使用一些特有的词汇手段。数词通过使用修饰语来达到期望的效果便是一例。数词修饰语概括起来,...
[期刊论文] 作者：王加贵,
来源：China’s foreign Trade·下半月 年份：2012
【摘要】 主位和述位系统是功能语法中语篇功能的重要组成部分。主位结构理论有助于了解和掌握有关中心内容的信息在语篇中的分布情况。主位结构的研究成果为英语阅读教学提供了有益的启示。因此，在英语阅读教学中，教师向学生传授一些这方面的知识是有必要的，它可......
[期刊论文] 作者：支永碧, 王加贵,,
来源：淮阴工学院学报 年份：2003
本文对中西方两种不同的教学模式进行对比研究,指出当前中国的外语教学存在的系列问题,强调要真正解决大学英语教学的"费时低效",必须进行相应改革,正确处理语言教学和言语教...
[期刊论文] 作者：王加贵,龚从贵,
来源：淮阴工学院学报 年份：2002
讨论了韩礼德和哈森的语篇连贯的衔接理论，并在此基础上探讨了其它实现语篇连贯的连接机制：语法、语境、语义和语用等亦可实现语篇的连贯。...
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