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[期刊论文] 作者:王友焕,, 来源:临床医药文献电子杂志 年份:2018
目的探究ECG技术用于PICC尖端定位在晚期肿瘤患者中的应用效果。方法选择本院2016年3月~2018年4月之前接收的需要PICC置管的68例晚期肿瘤患者作为此次研究对象,随机分为实验...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:医药界 年份:2020
目的:通过外周中心静脉导管置入术(PICC)分析溶栓再通和血栓导管完全闭塞患者的护理。方法:选择 2018 年 2 月至 2019 年 8 月在我院收治的 60 例患者,分为 A 组 和 B 组。A...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:医药界 年份:2019
目的:探究经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)临床护理路径在优质护理工作中的效果。方法:选取 90 例接受 PICC 置管治疗的患者,分为 A 组(临床护理路径干预)和 B 组(优质护理...
[期刊论文] 作者:王友焕,, 来源:实用临床护理学电子杂志 年份:2017
目的对小儿血液肿瘤中经心电图引导的PICC尖端定位技术应用效果进行探讨。方法选取2016年4月~2017年4月进入我院接受治疗的患血液肿瘤患儿69例作为研究对象,将其分为两组,32...
[期刊论文] 作者:王友焕,, 来源:保健文汇 年份:2019
目的:分析在PICC置管病人门诊维护中采取舒适护理的运用效果.方法:选择我院门诊PICC置管病人100例,基于常规护理联合舒适护理.观察其依从性、舒适性、满意度和并发症出现状况...
[期刊论文] 作者:王友焕,, 来源:健康大视野 年份:2019
目的:探讨延续护理服务对PICC置管患者护理效果的影响.方法:本组研究纳入2018年3月-2019年3月期间在我院接受PICC置管的84例患者,将其按照综合序贯法分成2组.对照组42例实施...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:养生保健指南 年份:2018
目的:对出院带管患者的PICC常见护理问题进行分析,提出避免护理问题的方案,延长患者的PICC使用寿命.方法:对出院的留置PICC患者进行问卷调查,在门诊护理PICC的过程中,统计PIC...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:健康必读 年份:2019
目的:分析PICC护理门诊组建及规范化管理,对肿瘤患者产生的影响.方法:本次对象为我院收治的肿瘤患者68例,均行PICC置管,起止时间是2017年3月~2019年6月.组建护理门诊,并实施规...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:饮食保健 年份:2020
目的:对在PICC带管出院患者的护理中故事是延续性护理对预防其血栓形成的临床效果进行探讨.方法 将我院于2016年7月~2018年4月期间接收的66例PICC带管出院患者纳入本次研究观...
[期刊论文] 作者:王友焕,, 来源:母婴世界 年份:2019
目的:分析持续质量改进在PICC维护门诊管理中的应用效果.方法:本次对象为PICC维护门诊患者120例,纳入时间2016年11月-2019年4月,按先后顺序分为2组:60例对照组施以基础护理,6...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:特别健康 年份:2019
目的:探究临床护理路径运用于肺癌患者PICC置管护理中的效果.方法:选取78例PICC置管的肺癌患者,分为甲组(临床护理路径干预)和乙组(常规护理,),各39例,护理1个月观察效果.结...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:医学美学美容 年份:2019
目的:探讨PICC在血液化疗患者的应用及护理效果.方法:研究纳入2018年2月-2019年2月在我院使用PICC进行血液化疗的68例患者,将其按照随机数字表法分成2组.对照组34例给予常规...
[期刊论文] 作者:王友焕,, 来源:健康之友 年份:2019
目的:分析门诊PICC患者家庭功能、自我护理能力、健康行为的相关性.方法:回顾分析我门诊80例PICC患者的资料,对家庭功能、自我护理能力、健康行为间的关系进行探讨.结果:80例...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:健康之友 年份:2020
目的:分析PICC门诊换药常见的并发症,及相关的护理对策.方法:本次对象为我门诊PICC患者72例,统计换药期间的并发症.结果:在72例PICC患者中,并发症发生率为11.1%,主要有导管堵...
[期刊论文] 作者:王友焕, 来源:科学养生 年份:2020
目的 研究静疗专科护理干预对应用PICC依从性及并发症的护理.方法 选择PICC置管患者作为本次研究病人或研究对象,并采用“电脑随机法”将100例PICC置管患者进行分组,主要包括...
[学位论文] 作者:王友焕, 来源:合肥师范学院 年份:2020
随着人工智能、大数据等技术的快速发展,智慧课堂应运而生。我国义务教育英语课程标准(2022年)强调现代教育技术和教育资源在英语教学过程中的应用。在数字时代,智慧课堂是信息技术和教育教学深度融合的产物。智慧课堂区别于传统课堂,通过创造和建构良好的课堂氛......
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