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[期刊论文] 作者：王娜君 李旦 高胜东 陈明君,
来源：中国大学教学 年份：2012
摘 要：以专业教学的系列课程进行整体、系统的教学建设，教学过程引入并行工程思想，依托机械加工准现场的工程环境、采用系列课程为整体的项目教学法，实现课堂理论和现场实践以及项目应用同步。教学实践表明，这是落实卓越计划、强化工程能力培养的有效措施。 关键......
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