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[期刊论文] 作者：王娩娩,,
来源：绥化学院学报 年份：2018
家庭教育资源平台是开展家庭教育活动的先决条件。文章在对家庭教育资源平台现存问题进行剖析的基础上进一步研究了我国关于构建家庭教育资源平台的既有研究成果,然后从家庭...
[期刊论文] 作者：王娩娩,,
来源：商丘师范学院学报 年份：2017
传统的实验绩效评价方式过程繁琐、效率低.运用计算机数据库技术、网络技术等设计开发一个电子实验报告数据提交系统,实现实验报告实时递交和批改,以提高实验效率.利用Micros...
[期刊论文] 作者：王娩娩,,
来源：中国教育信息化 年份：2016
文章利用文献法对近年来多媒体技术在高校英语教学中的优势、问题及对策进行述评,并据此进一步探索高校英语多媒体教学中存在问题的应对对策：主要包括基于多媒体学习思想的课......
[期刊论文] 作者：王娩娩,
来源：黑龙江工业学院学报：综合版 年份：2017
在理论体系中，技术游离于教育哲学的边缘，但在教育实际中，教育与技术比以往任何时代的融合更为全面、深入。以教育哲学为分析视角，探索“互联网＋”技术生态给教育带来的颠覆性影响......
[学位论文] 作者：王娩娩,,
来源：淮北师范大学 年份：2018
互联网与移动设备的普及,使得信息资源更为丰富、信息获取更加便捷,信息偶遇作为一种普遍且高效的信息获取方式被人们普遍使用。然而,信息偶遇仅停留在信息的获取阶段,尚未达...
[期刊论文] 作者：王娩娩,
来源：卷宗 年份：2016
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[期刊论文] 作者：王娩娩 张家年,
来源：知识管理论坛 年份：2017
摘要：[目的/意义]在“互联网+”生态环境下，信息偶遇是的一种重要而又高效的信息获取方式，信息偶遇后的学习（偶遇学习）更具有意义。[方法/过程]在对信息偶遇概念、相关理论及其模型进行梳理的基础上，以联通主义和新建构主义的角度解析偶遇学习，并构建偶遇学习模型，提出......
[期刊论文] 作者：王娩娩,李怀龙,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：2017
教学媒体的发展变革在遵循媒介补偿的非完美性特征和人性化趋势的同时,亦符合二律背反,即先前教学媒体对后继教学媒体的功能补偿存在丢失。首先,解读了补偿性媒介理论及其影...
[期刊论文] 作者：张坤颖, 王娩娩, 张家年,,
来源：远程教育杂志 年份：2016
在"互联网+"时代,互联网是一种社会"操作系统",并且与具有创新性、颠覆性特征的新技术对远程教育产生了深远的影响。现有的研究缺乏系统地、全面地理解"互联网+"新技术对远程...
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