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[期刊论文] 作者：王小玲,王中山,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
尊重与发展学生的个性生命,意味着教育的本质的回归。个性是人类社会存在和发展的前提,是人才培养的客观依据。早在2000多年前孔子就提出了“因材施教”的教育思想,提倡尊重...
[期刊论文] 作者：王小玲，王中山,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
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