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[期刊论文] 作者：王居劳,
来源：教育研究与评论：技术教育 年份：2010
上好通用技术课，提高通用技术课堂效率，当前最为迫切的任务是提升教师的专业素质，重建教师的知识结构。一方面要求教师广泛学习理论知识，努力掌握实践技能，另一方面也需要教师积累......
[期刊论文] 作者：王居劳,,
来源：教学仪器与实验 年份：2012
课后＂二度设计＂是指教师上课之后,根据课堂教学中出现的问题与不足,对原来的教学方案进行调整、修正,使下一轮次的课堂教学行为能更好地符合学生的思维,从而提高教学的有效性。......
[期刊论文] 作者：王居劳,,
来源：教学仪器与实验 年份：2007
1制作背景现行高中课本（必修）第一册第三章第七节“超重和失重”，是以升降机为例说明，没有现成的演示实验器，教师理论上的推导及说明都不能直观地展示给学生，激不起学生的兴趣。而......
[期刊论文] 作者：王居劳,,
来源：中国教师 年份：2004
演示实验是物理教学的重要组成部分,许多物理概念、规律的教学都是通过演示实验来完成。在新课程标准中,学生学习兴趣的激发、观察能力的形成、实验能力的培养,都离不开教师...
[期刊论文] 作者：王居劳,
来源：中学物理教学参考 年份：1998
摩擦力演示器王居劳⒇（陕西省西安中学７１０００３）一、设计思想在物理实验教学过程中本人发现，无论是曾经用过的初中教材、高中甲、乙种本教材，还是现阶段正在使用的九年义务教育教材、高中......
[期刊论文] 作者：王居劳,王水平,
来源：教学仪器与实验 年份：2005
①用小电磁炉替换传统的酒精灯加热，这一改进，使得加热时间由原来的十多分钟缩短为两分钟左右，这在40分钟的课堂上显得尤为宝贵。...
[期刊论文] 作者：王居劳,张选民,
来源：教学仪器与实验：中学版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王居劳,王水平,
来源：中学物理教学参考 年份：2005
高二人教版《物理》(必修加选修)教材中介绍的学生实验“传感器的简单应用”,只是通过用多用电表显示敏感元件的阻值变化来说明传感器特性。事实上,这样的实验做起来平淡,激...
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