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[期刊论文] 作者：王常知,,
来源：中学生物学 年份：2002
对于江苏教育出版社的初中《生物》七年级(下册) 第11章第六节“呼吸运动”部分知识的学习,学生的思维难点是呼吸运动过程原理。在教学过程中,我发现...
[期刊论文] 作者：王常知,
来源：中学生物教学 年份：2000
初中《生物》人教版课本在讲“腔肠动物门”一章时称“水螅、海蜇和珊瑚等都是腔肠动物”，我认为此讲法不妥，应改为“水螅、海蜇和珊瑚虫等都是腔肠动物”。 珊瑚是什么？海南出......
[期刊论文] 作者：王常知,,
来源：中学生物教学 年份：2009
本文结合教学实践，阐述了进行教材研究的七个关键切入点。...
[期刊论文] 作者：王常知,
来源：中学生物学 年份：2013
笔者在听了一位教师上的济南版初中生物学八年级上册第4单元第3章第三节题为“婴儿的诞生”的新授课。其中有2个环节感受极深。1纸上得来终觉浅。绝知此事须躬行在生殖系统的...
[期刊论文] 作者：王常知,,
来源：中学生物学 年份：2013
在济南版初中生物学教材八年级上册第一章第一节“果实和种子的形成”中，有关玉米种子的结构一段中提到：“玉米的果皮和种皮紧密地结合在一起，很难分离。因此，严格意义上讲，一粒玉......
[期刊论文] 作者：王常知,,
来源：中学生物学 年份：2012
近日,我市举行了高密市理化生实验操作考试。其中有一道题生物试题是:“观察哺乳动物心脏的结构”。教师与学生在观察时,心室很明显,学生对照教材中的“心脏的形态与结构示意...
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