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[期刊论文] 作者：王广范,,
来源：民主 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：王广范,,
来源：同行 年份：2016
本文首先简单阐述了构建物理模型的意义,并以人教版高中物理教学实例作为论据,分析了物理模型的构建方法和相关的教学方式,笔者希望能够谨以此文,给予高中物理专业教育从业者...
[期刊论文] 作者：王广范,,
来源：中国市场 年份：2011
对于企业来说,外部带来的和内部产生的危机都很难预先得知,因而也很难避免,尤其是现代社会,信息交互速度的提升令企业在遭遇危机时措手不及。如何化解危机,甚至将危机转化为...
[期刊论文] 作者：王广范,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2015
高中教师开展物理教学过程中，应将课程教学与生活相结合，有效提升学生学习积极性及其学习能力。本文简要分析了物理教学中存在的问题，同时从课堂导入、习题练习等三方面分析了如......
[期刊论文] 作者：王广范,,
来源：民主 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王广范,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
本文主要是分析了高中物理课堂实验教学存在的问题和提高高中物理课堂实验教学的有效策略....
[会议论文] 作者：王广范,
来源：陕西省物理学会2008年学术年会 年份：2008
针对当前高中教育课程改革形势，从教学理念的变化、教师角色转变、学生角色转变及我们在教学过程中遇到的一些问题入手，提出个人的看法，以期促进教学效果的提高。...
[会议论文] 作者：孙小蒙,王广,范慧,张恒,徐援,
来源：中华医学会糖尿病学分会第十九次全国学术会议 年份：2015
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[期刊论文] 作者：苏玉会,王广范,杨学兵,张忠岐,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
一、教学内容宝鸡中学2015 级第一学期物理期中考试试卷讲评。二、教学目标1．知识与技能（1）掌握运动学基本概念；理解匀变速运动基本规律，会应用规律解决问题。（2）认识相近概念的共同......
[期刊论文] 作者：王广, 范勇鹏, 袁华杰, 张飞岸, 何兰芳, 李彩艳, 李,
来源：中国社会科学报 年份：2004
中国特色社会主义是不断发展的事业。事业的发展没有止境,人们的探索、思考和认识也没有止境。正是在理论和实践的双重探索中,中国特色社会主义以其独有的强大的生命力、感召...
[期刊论文] 作者：王广, 范勇鹏, 袁华杰, 张飞岸, 何兰芳, 李彩艳, 李瑞琴,
来源：中国社会科学报 年份：2009
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[期刊论文] 作者：孙冬阳,王广,范晨子,赵令浩,胡明月,樊兴涛,袁继海,詹秀春,,
来源：岩矿测试 年份：2012
激光剥蚀-电感耦合等离子体质谱（LA-ICP-MS）作为一项实用的技术被广泛应用于原位微区分析。在学者们更为关注的元素空间分布问题上,LA-ICP-MS线扫描较单点剥蚀具有更大的优势。...
[会议论文] 作者：孙冬阳,王广,范晨子,赵令浩,胡明月,樊兴涛,袁继海,詹秀春,
来源：第七届全国地质与地球化学分析学术报告会 年份：2011
激光烧蚀电感耦合等离子体质谱技术已经广泛应用于固体微区多元素分析，成为了研究元素空间分布信息的重要手段。激光剥蚀方式为单点剥蚀或线剥蚀。其中，影响线剥蚀过程中元素测量空间分辨率最主要的因素是剥蚀过程中信号的叠加。本文研究在一定的分辨率范围内，是否......
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