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[期刊论文] 作者:王庭聪,, 来源:魅力中国 年份:2019
由于数学课程的内容相对来说比较抽象,而小学生的认知水平和学习能力又比较差,所以在小学阶段的数学教学中,相关教师可以利用生活化的教学模式来为学生们寻找数学原型,进而为...
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