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[期刊论文] 作者：王建军 王 聃,
来源：吉林画报·新教育 年份：2010
怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力?怎样激发学生的学习兴趣? 怎样把学生的注意力持久吸引到政治课?这些都要靠政治课的魅力。那么,怎样让枯燥的政治课“活”起来、“火”起来。 一 、趣味导入 政治课......
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