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[期刊论文] 作者：王建涛 王凤凤,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2015
摘要：随着教学的发展和新课程改革进程的不断推进，传统的教学模式已经不能满足教师的课堂教学和学生的需求。因此，不断创新课堂教学模式，是新课程改革的重要举措。通过对现阶段小组合作中存在的优点及局限性进行探讨，提出如何正确引导小组合作学习的方式，已达到增强学......
[期刊论文] 作者：王建涛 王凤凤,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：在新课标的教育指导中，我们可以看出，学生是教学过程中的主体，如何让学生更好的学习，成为现在教育者与学生家长共同关注的问题。班级的管理对学生的影响比较大，如何做好班级管理也成为教育者面临的重大难题。根据我国目前教育模式，将精细化管理运用到班级管理中，取......
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