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[期刊论文] 作者:王强鸿, 来源:教学月刊·中学版 年份:2009
认知心理学认为,从“教我学”转变到“我会学”其实就是主体思维品质提高的过程。人的思维品质主要包括思维的深刻性、创造性、广阔性、批判性、整体性等。主体思维品质提高了,学习能力、接受能力、领悟能力等都会相应提高。在化学教学中,唯有让优良的思维品质......
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