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[期刊论文] 作者：王得花,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
英语的学习在当今社会尤为重要,因而教师要重视学生学习兴趣的培养,要帮助学生明确学习目的、端正学习态度,建造和谐的师生关系;创造轻松的环境,选择多样的方法,这样才能培养...
[期刊论文] 作者：王得花,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：信息网络化、经济知识化、教育全民化、学习个性化和资源共享化的教育背景下，教师的“教”和学生的“学”也正经历着日新月异的变化。微课，是特定教育背景下的新生事物，正被越来越多的人所接受并受到大家的欢迎，无论是教育专家的带头倡导，还是各院校老师的默默......
[期刊论文] 作者：王得花,
来源：现代交际 年份：2016
摘要：我国的高职高专教育目标：培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才。在课程设置时，基本将课程分为公共基础课程、专业基础课程、专业拓展课程和人文素质选修课程，将学生的职业能力分为职业岗位能力和个人持续发展能力，贴合了我国教育界对......
[期刊论文] 作者：王得花,,
来源：青海统计 年份：2011
党的十六届五中全会根据科学发展观的要求,提出把城乡居民收入水平和生活质量普遍提高作为“十一五”时期的重要发展目标。城镇居民可支配收入是衡量城镇居民生活水平和生活...
[期刊论文] 作者：王得花,
来源：中华活页文选（传统文化教学与研究） 年份：2020
英语是国际性交流语言，在快速发展的时代，英语的使用能力成为新时代人才在社会中的核心竞争力，对其就业前景具有极大的影响力。如何解决当下教育中的问题，在中学英语教育中加强对......
[期刊论文] 作者：王得花,,
来源：青海统计 年份：2003
根据《中华人民共和国统计法》和《国务院批转国家统计局关于建立国家普查制度改革统计调查体系请示的通知》规定,国家统计局等7个部委局于2001年12月31日如期联合进行了第...
[期刊论文] 作者：王得花,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
外语教学作为学校基础学科，如何在新时期、开展英语教学，根据发掘语言教学的特点，开发多媒体英语教学模式，很值得我们深入研究和实施。 传统英语教学模式以传授知识为主,它以抽象的、 脱离语境的句子作为分析语料，教会学生进行理性的句法分析，然后进行英汉互译。这......
[期刊论文] 作者：王得花,
来源：大学 年份：2021
高等职业教育担负着为企业培养高技能人才的重任,如何培养出具有核心竞争力的毕业生,是摆在高职院校面前的重要课题,大多数学生对英语应用能力和职业英语技能不够重视,缺乏必要的职场英语交际能力,不能满足企业对“既懂专业又懂英语”的复合型高技能人才的需求,......
[期刊论文] 作者：刘博, 王得花,,
来源：文化创新比较研究 年份：2018
信息化教学是时下及未来教学的发展方向与趋势,在为学生提供了海量优质学习资源的同时促进了新型教学模式的改革和发展。"5C"标准是美国国家外语教学标准。在此标准的启示下,...
[期刊论文] 作者：王得花,黄星,
来源：商情 年份：2010
DL教学（Doing by Learning）模式是我校为适应企业需要，完善办学模式而应运而生的教学形式。作为基础学科，如何在新形式下提出有外语特色的DL教学模式，是我们的一个重要课题，值得深......
[期刊论文] 作者：刘博,王得花,,
来源：祖国 年份：2017
近年来,随着现代信息技术的飞速发展,高职院校教育也将面临全新的信息化教学改革。基于网络的信息化教学,正日益深入到职业院校教学活动中来并受到广大师生喜爱。本文结合网...
[期刊论文] 作者：王得花 刘博,
来源：校园英语·上旬 年份：2018
【摘要】高职高专英语教学更看重学生在实际工作中应用英语的能力，因此在教学中遵循“实用为主，够用为度”的原则，尽量使英语教学与工作能力、技能培养、求职应聘等衔接，符合用人单位的要求，实现学生在职业生涯上得可持续发展。学生的“学”和教师的“教”相得益彰，主......
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