搜索筛选:
搜索耗时3.8787秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王德民,赵玉洁,,
来源：历史教学(中学版) 年份：2013
2012年10月,笔者有幸参与在南昌举行的全国历史教学优质课评比大赛,参赛选手登台献技,亮点纷呈,但也暴露了一些问题。其中,说课活动中的"说教材"环节尤为突出,以下就此略...
[期刊论文] 作者：王德民, 赵玉洁,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2014
课程改革十多年来,历史教学实践已发生了深刻变化。因应此种变化,评价一节好课的标准无疑也体现出了视角翻新、观点纷呈。从《历史教学》已发表的文章、以及笔者所接触到...
[期刊论文] 作者：王德民, 赵玉洁,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2013
教学重点是教学内容的核心部分,是达成教学目标的最重要依托。一堂课的设计之中,如何确立和处理教学重点是教师必须考虑的关键环节。今年4月,笔者参与并指导了我院本科生...
[期刊论文] 作者：王德民,赵玉洁,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2016
时下,核心素养已成为基础教育各学科关注的热门话题。《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》提出了"研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准"...
[期刊论文] 作者：王德民,赵玉洁,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2015
史料是史学研究的基础,这一点众所周知。不过,从教学的层面看,史料首先应是学生感受、确证历史的知识来源。进而广之,通过史料教学,它还可以充当培育学生逻辑推理与分析...
[期刊论文] 作者：王德民, 赵玉洁,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2018
家国情怀是人文学科的共同价值取向,无论政治、语文,甚或地理等学科,都可生发家国情怀,比如,盛唐边塞诗歌、近人余光中的《乡愁》等,都属于寄寓家国情怀的典型人文作品。...
[期刊论文] 作者：王德民 赵玉洁,
来源：历史教学·中学版 年份：2013
[关键词]中学历史，说课，说教材，说教学立意 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241（2013）03-0035-04 2012年10月，笔者有幸参与在南昌举行的全国历史教学优质课评比大赛，参赛选手登台献技，亮点纷呈，但也暴露了一些问题。其中，说课活动中的“说教材”环......
[期刊论文] 作者：王德民 赵玉洁,
来源：历史教学·中学版 年份：2013
[关键词]中学历史，教学重点，教学内容，美国联邦政府 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241（2013）15—0043-04 教学重点是教学内容的核心部分，是达成教学目标的最重要依托。一堂课的设计之中，如何确立和处理教学重点是教师必须考虑的关键环节。今......
[期刊论文] 作者：王德民 赵玉洁,
来源：历史教学·高校版 年份：2016
[关键词]教学立意，概念辨正，操作性解读 [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-624l（2016）03-0049-05 近年来，教学立意作为一个新兴且颇具“热度”的概念，无论在说课大赛、公开课评比或教案设计中都被频繁提起，历史教学界对它的相关理论探讨亦在持续进行......
[期刊论文] 作者：王德民 赵玉洁,
来源：历史教学·中学版 年份：2013
【关键词】中学历史课程，历史评价，时态类型 【中图分类号】G63 【文献标识码】B 【文章编号】0457—6241（2013）11—0045—04 历史评价作为中学历史课程必然涵盖的内容，不仅涉及史实，更兼及价值判断。史实与价值判断，二者孰轻孰重？以谁为标准？对其认识程度与处理方......
[期刊论文] 作者：王德民,赵玉洁,,
来源：历史教学(中学版) 年份：2011
马克思曾在《中国记事》里称太平军为“魔鬼的化身”①。尤克光老师在《在高中历史教学中怎样分析太平天国运动》一文引用此结论,以此Marx once called the Taipings the...
[期刊论文] 作者：王德民, 赵玉洁,
来源：历史教学(上半月刊 年份：2022
“教、学、评”一致性是课程改革深入推进的必然诉求。构建历史核心素养导向的“教、学、评”一体化至少需要做到：以核心素养统合课程目标、课程内容（内容要求）与学业质量；实施核心素养导向的形成性评价；构建核心素养导向的表现性评价。实施过程中还需要做到：要重视从......
相关搜索：
