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[期刊论文] 作者：王快平,,
来源：文学教育(上) 年份：2012
在阅读教学中,要善于从文本阅读中灵活机动地挖掘题材,为学生搭建写作平台,从而取得阅读与写作的“双赢”。In reading teaching, we should be good at digging the theme...
[期刊论文] 作者：王快平,
来源：中国绿色画报 年份：2007
【正】大地之所以能孕育万物,除了它有足够的能量之外,还因它甘于奉献;高山之所以能挺拔向上,除了它有厚重的内容之外,大概还因它乐意追求。张德红理...
[期刊论文] 作者：王快平,,
来源：文艺生活·文海艺苑 年份：2013
阅读教学是一个汲取情感和培养情感的过程，教师教学中要关注学生的情感世界，培养健全人格，提高认知，所以要掌握一系列激发和加强学生情感的教学策略。...
[期刊论文] 作者：王快平,
来源：快乐作文 年份：2004
互动式作文评改是写作教学的必要手段,可以有效地培养学生的写作能力.为了达成目的,教师要以事实和理论为根据,做好宣讲动员工作,让学生对互动评改既有感性认识,也有理性认识...
[期刊论文] 作者：王快平,,
来源：文学教育(上) 年份：2012
在语文教学特别是高考备考中,运用编写歌诀的方式来记忆知识点和落实基本方法、基本能力,可以增加兴趣,提高效率。In the teaching of Chinese, especially in the entranc...
[期刊论文] 作者：王快平,,
来源：文学教育(下) 年份：2012
新课程背景下,教育者应转变认识和观念,改进教学态度和方法,采用灵活多样的教法,创设良好的课堂环境....
[期刊论文] 作者：王快平,,
来源：文学教育（下） 年份：2012
在学校奖惩制度的确立、落实、完善、维护等环节上,学校管理者应分别从以下几个方面进行修正和努力:纠正认识,以人为本,调查研究；抓大放小,理顺关系,改变作风；统一尺度,公正合......
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