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[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：商洛学院学报 年份：2012
高校思想政治理论课教学已经形成了统一的大纲、统一的教材和一致的教学内容。在此前提下教学方法的改革就成为提高教学质量和效果的关键。"五步教学法"是指学生在备课基础上...
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：商洛学院学报 年份：2019
习近平总书记“7.26”重要讲话提出“站起来、富起来到强起来的历史性飞跃”后,学术界对“站起来、富起来、强起来”的历史坐标众说纷纭。2018年5月,习近平总书记在纪念马克...
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：商洛学院学报 年份：2009
提出并科学定义"中国特色社会主义理论体系"是十七大的一大亮点,更是十七大闭幕一年来学术界研究的一个重点、一大热点。绝大多数学者认为中国特色社会主义理论体系与马列主...
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：榆林学院学报 年份：2005
明朝兵部尚书于谦是一个公正廉明的清官.他两袖清风,公正不阿,体察民疾.他能成为一个大清官,有主客观两方面的原因....
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：商洛学院学报 年份：2015
近十年，我国高校思想政治理论课建设取得的重大成就表现在科学设置课程、加强学科支撑、编写权威教材等方面，而教法改革显得更为迫切。高校思政课实践教学面临学校缺乏认识，教师......
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：北方论丛 年份：2006
“夺门之变”及于谦之死是明代历史上一个重大政治事件。然而,学界对于谦之死的深层原因———明代罢相后中央权力的结构却鲜有研究。通过对史书的文本资料进行深入研究,可以...
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：商洛师范专科学校学报 年份：2005
课教学改革已经取得阶段性成果.改革的内容主要是按照"前扩"、"后缩"的原则调整为完整对称的"上篇"和"下篇"两大部分.上篇的"扩"是改革...
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：西安外国语学院学报 年份：1999
主体性与多样性的辩证统一是邓小平所设计的中国社会主义初级阶段社会运行机制的一个重要特征。这一设计充分运用了辩证唯物主义的方法论原则。主体性与多样性体现在所有制、...
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：商洛师范专科学校学报 年份：2003
新形势下腐败表现出向中、高级干部蔓延,案件数量直线上升,涉案资金迅速增加,窝案串案、集团作案增多,涉及领域向深层扩展,高智能化、复合型等六大特点.产生腐败的原因既有间...
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：西安工业大学学报 年份：2006
新时期腐败表现出涉腐领导人数徘徊不下，案件数量直线上升，涉案资金迅速增加，窝案串案、集团作案增多，涉及领域向深层扩展，高智能化、复合型等六大特点，产生腐败的原因既有间接的历......
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：商洛学院学报 年份：1994
于谦(1398—1457),浙江钱塘人,明景泰时官至兵部尚书.他出能驰骋疆场,入能运筹帷幄,为明王朝的生存建立过卓越功勋,“是明代的民族英雄,杰出的政治家和军事家”,也是一个公正...
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1998
马克思、恩格斯、列宁到毛泽东、邓小平和以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体，在坚持以工人阶级作为无产阶级政党的阶级基础这一重大原则问题上是一贯的。在建立社会主......
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：商洛师范专科学校学报 年份：2001
新世纪领导干部,肩负继续推进现代化建设的重任,加强自身修养显得更加重要和紧迫.调查分析显示,修养不够主要表现在是非不分、主仆易位、揽功诿过、懈怠自满、见利忘义、畏首...
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：商洛师范专科学校学报 年份：2002
比利时高等教育的特点是办学理念新、办学层次清、办学权力下移、政府投入大、注重质量监控、教学手段先进、注重创新.给我们的启示有进一步落实高校办学自主权等五个方面....
[期刊论文] 作者：王思怀,,
来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2006
“三个代表”重要思想研究尚存在许多尚待探索的重大问题。如关于其主题的提法及精髓的表述问题；关于理论体系的科学性问题、命名问题；与邓小平理论的关系问题；《“三个代表”重......
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：渭南师专学报 年份：1998
无论是从理性思辨，历史发展，还是从理论与实践的关系看，初级阶段理论都是关于当代中国基本国情的科学判断；综观邓小平理论的基本内容和科学体系，初级阶段论的基础地位显见；高举邓小......
[期刊论文] 作者：王思怀,
来源：商洛师范专科学校学报 年份：2000
组织部门领导的协调作用很重要。要做好协调工作就要处理好书记与常委，领导与群众，原则性与灵活性，重急与轻缓，少数与多数，过程与结果，优点与缺点，务虚与务实等八个关系。The coor......
[期刊论文] 作者：王英全, 王思怀,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2010
基础教育新课改对高师院校师范生教师专业素质在跨学科的知识结构、教学技能和教育科研能力、应用信息技术的能力、交往与合作的能力等方面有新要求。应对思路是进一步明确提...
[期刊论文] 作者：杨增强,王思怀,,
来源：商洛学院学报 年份：2010
商洛文化具有其明晰的含义和稳定的形态。商洛文化是自古以来由先民创造的,在商洛及泛商洛地区形成的地域性文化成果。它包括历史、民俗、物态文化和精神文化,具有多元、和谐...
[期刊论文] 作者：万茗,王思怀,
来源：黑龙江高教研究 年份：2010
近年来,随着中小学校新课程改革活动的进一步深入,传统意义上高师学生＂教师专业素质＂培养模式存在的问题日益凸显。结合新课改对高师学生＂教师专业素质＂培养提出的诸多要求,就新......
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