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[期刊论文] 作者：王成冠,,
来源：化学教学 年份：2014
从有机物转化的反应条件、反应对象、反应类型、分子式变化、相对分子质量变化等角度把近几年的高考有机推断题进行归类,提出解题方法,并介绍了相应的复习策略;同时,介绍了一...
[期刊论文] 作者：王成冠,
来源：教学月刊·中学版 年份：2009
课程改革的实效性从根本上取决于课程的实施环节。近年来,化学教学改革积累了不少成功的经验,但就总体而论,化学教学中重教轻学、学生被动学习的问题仍没有得到根本解决,教师的主导作用与学生的主体地位脱节的现象还较严重。新课程标准和教材突出了对学生素质的......
[期刊论文] 作者：王成冠,
来源：浙江教学研究 年份：2006
探究式教学法即是将科学研究领域的探究方法引入课堂。它有利于培养学生创造能力，科学素质和良好心理品质的形成．在教学中可以由设置情境，引导探究，评估总结，应用提高几个阶段构成......
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